为有效提升课堂教学质量，促进教师专业发展，提升校本教研专业性，流坡坞镇学区在流坡坞镇中心小学东校区开展了《新课程标准（2022版）》指导下的数学大教研活动。
数学组教师基于新课标中小学阶段的数学核心素养以及大单元整体教学，从不同层面对教材内容进行了深层次、全方位的解读。
整个教材分析的过程，不仅让老师们全面了解教材的教学目标、教学重难点，教材的编排特点以及在重点内容上的突破方法，也为老师们实现高效课堂打下了坚实的基础。
学区教学办主任马元芙老师对各年级各学科质量展开分析，并对学区大教研的目标作出阐释，马老师指出，作为专业技术人员的教师，需要会分解课标、分析教材、分析学情，并在此基础上完成“施工图”，也就是教学设计。
在各年级组交流研讨过程中，老师们结合新课标从学段目标、基本原则、教学思路、课程实施等方面进行了系统地阐述，把握教材编排思路，落实学科素养，领会教材的编排意图，把握重点难点，悟透亮点特色，在教学中扬长避短，守正出新。
这次分析研讨活动，不仅使数学组的老师们对新学期的教学工作有了充分的准备, 而且对老师们今后如何实践新课改理念, 有效进行教材整合，实现课堂教学的最优化起到了很好的指导作用。
教材是教学的蓝本，只有读懂教材才能更好地把握教材目标、重点、难点，才能创造性地使用教材，新的学期，新的起点，流坡坞学区数学组教师研而不辍共成长，相信在全体教师的共同努力下，学区教学工作一定会更上一层楼！
编辑:杨生霞
审核:马元芙