柴可夫斯基说过“音乐是上天给人类最伟大的礼物”，每个孩子心里都有一颗音乐的种子，音乐可以听，可以唱，也可以玩。将音乐与游戏结合起来，让孩子在音乐中玩起来，不仅是一种身体运动，更可以使孩子感受和同伴一起的快乐！
制定计划
为进一步提高教师队伍音乐游戏教学水平及质量，本月工作室主持人丁新静老师认真制定了活动计划，活动共分两个阶段进行。
第一阶段：理论学习
工作室各成员积极开展理论学习，对音乐游戏教学有了更加深刻的理解。
观评课
第二阶段
为了让工作室成员探讨更好地用最简单、最直接、最高效的方式进行音乐游戏教学活动，为幼儿营造适宜的情景，宽松的氛围，充分感受音乐🎶，工作室在3月26日又开展了第二次活动，我园丁新静老师和阳光幼儿园刘亚萍老师进行了课堂展示。
课堂展示
刘老师活动过程完整流畅 ，活动准备充分，教师富有幽默感，课堂教学气氛充满了趣味让每一位幼儿都积极的参与到课堂当中。
丁老师课堂气氛活跃，幼儿兴趣高，教师演唱自然大方，幼儿理解歌词清晰，用替换词的方法创编并表演歌曲，幼儿能根据歌词内容快速反应对应角色的动作。
听评课记录
活动结束后，工作室成员和业务骨干教师立即进行了听评课教研，对更好地用最简单、最直接、最高效的方式进行音乐游戏教学活动进行心得分享。
教研记录
音乐游戏是幼儿园音乐教学活动中，孩子们比较喜欢的一种教学模式，在轻松愉快的节奏游戏的过程中，孩子们自身的听觉能力，语言表达能力，思维的灵活性、创造性以及理解能力，都得到了循序渐进的发展！通过本月的学习与研讨，老师们在音乐游戏教学方面，无论是理论素养还是课堂操作，都有了突飞猛进的变化，今后的教学生涯里，将百尺竿头更进一步！
图文编辑：魏运美
初 审：丁新静
终 审：田 霞