清泉一潭，润万物有限，师者，勤于学习，强于研究，方能有取之不尽的万瓢之水，育桃育李才能香飘逸远。本着相互学习、相互促进的教研理念，2024年3月19日时洼小学开展二年级数学“畅游轴对称图形世界，寻数学之美”教研活动。
数学是一门美丽的学科，我们总能在数学中看到多种多样的美，其中轴对称图形的美是最具代表性。上课前杜老师出示图片，以“神奇的剪纸”导入，同学们欣赏美的同时，也感受到了中国传统文化的魅力。通过探究这些图片的共同特征，提出了“对称”这一概念。
杜老师遵循“做与学”的理念，使学生感知、体验轴对称图形的相关特征。让孩子们折一折，画一画，说一说创造出各种形状的轴对称图形，轴对称的数学美在课堂中得到了再现，学生的动手能力和数学思维发展得到了有机结合，数学建构思想和方法得到了有效培养。
杜老师在教学中和蔼可亲，她通过自然的微笑和肢体语言向孩子们传递了友善和亲和力，采取平等、开放的姿态面对学生，学生们自然更愿意和老师交流，教学氛围特别轻松和谐。
在杜老师的带领下，这是愉快的、富有想象的一节课，孩子们在获取数学知识的同时，受到了美的熏陶，提升了健康积极的审美情趣。
课后各位老师对杜老师的授课进行了客观、全面的点评，并结合自身丰富的教学经验给予了宝贵的教学改进建议。在本次教学活动中，老师们会把这次研讨达成的共识渗透到日常教学中去，在实践中会有新的收获。
一堂好课，是一场创意的展示，更是一场精彩的竞技。为提高课堂教学的有效性，助推教师的专业成长，达到“以教促研，以研促教，教研相长”的目的。全体教师积极参与，深入讨论，共同总结了这堂课的优点和不足之处。大家一致认为教学是一条无止境的道路，研究也是永无止境的。通过这次教研活动，教师们再次提升了课堂教学的能力。
