岁月不居，时节如流；
以学修身，毅勇前行 。
为进一步明确项目式教学意义，掌握项目式教学的基本范式，正确认识核心素养与大单元教学的联系，真正实现由知识本位到素养本位的课堂转型，3月18、19日，在教联体实验小学的带领下，开展四、六年级语数教师线上项目式学习主题教研活动。教联体成员聚奎门小学、岁丰小学、瓜园小学、洛阳高小参加了此次活动。
教之海无涯，学之境无垠。
本次教研活动通过理念引领、实施路径、典型案例示范，为老师们带来了项目式教学更加透彻的解读。
春日共研，催开一树繁花，
逐梦教学，沉醉一路芬芳。
实验小学语文教学组长蒋春艳、胡芳老师对核心素养导向下，小学语文项目式教学的实施路径进行了全面的解读。分别以四年级上册第四单元、六年级上册第八单元为例为我们提供了项目式实施的课例展示，指导了具体实施步骤和方法。
一思一世界，一研一成长。
实验小学数学教学组长佘芳芳老、周颖老师对核心素养导向下小学数学大单元教学理念进行课例示范展示。
我们要站在学科育人的高度，以真实情境为依托，大概念为统领，大任务为驱动，通过丰富的实践活动，打通学科知识与生活的联系，积累“量”的经验，让量感内化于心，自然生长，实现核心素养的落地。
在教研过程中，老师们认真倾听并做了详实的记录，带着对项目式教学的新思考，写下了自己的学习感悟。老师们纷纷表示，在今后的教研活动中，要致力改变传统教学模式，创设真实情境，统整学习主题并设计典型实践活动，让学生真正学会思考，学有所获。
水本无华，相荡乃成涟漪；
石本无火，相击而发灵光。
教研的过程就是思维的碰撞，教学相长。参加本次教研活动的老师们积极发言，热烈讨论，共同探讨对项目式教学的理解与把握。
勤学勤思，明确教育方向；
常悟常研，助力自身成长；
多行多为，实现职业价值。
实验小学教联体“项目式学习”线上主题教研活动完美落下帷幕。我校老师将以本次活动为契机，在以后的教学中努力践行新课标理念，深度聚焦“项目式”教学，在教研路上勤学勤进，常学常新，且思且行且成长，奏响育人新篇章！
文字：张攀
图片：凡炼
校对：郭超
终审：苏锋