以研促教，"艺"同成长。为进一步提升美术教师的教育教学能力，促进美术教师的专业发展，宾县第二小学美术组全体教师共研共进，开启了本学期的教学研修活动，从研读课标、课例展示、素养提升等方面进行深度学习。
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研读课标
美术组全体教师共同研读《艺术课程标准》，包括前言，课程性质，课程理念等。通过研读活动，美术组教师对新课标有了更系统、全面的认识。全体美术教师就新课标学习进行了交流、探讨，并发表了自己的学习心得。
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课例展示
李伶慧老师所执教的美术课《风》，是一节绘画表现课。其对象"风"是我们身边时时出现的一种自然现象。它看不见又摸不着，对它的表现只有从相关联的其它事物上得到体现。本课努力地探索小学美术课的教学实践。注重学生的积极参与，充分调动了课堂气氛，努力激发学生的主体精神。将自然现象结合和生动的图像融入到美术课教学中。始终围绕风来做文章，绘出风的特点。
郝彦男老师带领学生们体会《春天的色彩》一课，课堂上，郝老师注重启发引导，通过欣赏儿歌《春天在哪里》和《找春天》视频，让学生不断地回忆春天的颜色，以找春天中的色彩为线索贯穿全课，带给孩子们无限的遐想，增强了学生学习的趣味性。观察与表现是本课的中心环节，有观察才有发现。带领学生提升了对美的视觉感悟。
高敏老师带领学生们感受《三原色与三间色》一课，简洁流畅的教学语言，和谐的课堂教学氛围，民主平等的师生关系，清晰实用的教学设计，规整漂亮的板书设计给大家留下了很深的印象。在课堂上，授课教师表现出了扎实的基本功，将新课改的理念渗透到了课堂教学中。整节课课堂学习呈现效果很好。
夏磊老师也带领着孩子们走进了《美丽的盘子》一课，用有趣的魔术激发了孩子们的学习兴趣，课堂上善于与学生积极互动。整节课教学结构完整，重难点讲解清晰，用多种方式巩固知识点，由易到难，培养了学生善于思考的能力。充分体现了学生的主体和教师的主导作用，课堂效果好。
本次研讨活动，校领导高度重视。高校长，杨主任对本次教研活动进行了充分细致的点评，并对以后的美术教学提出指导方向。对新课标背景下美术学科素养课堂的创建指明了新方向，对美术学科团队建设起到了很好的促进作用，对教师的自身素质和专业发展提出了新要求。
用心传承，美育入校，研之有悟，百思而践行。美术教研活动的开展，为老师们提供了学习进步的机会，美术组全体教师将以本次教研活动为契机，在以后的教育之路上不断学习新理念、探索新路径，以求真务实的态度，不断提高自身专业素养。