开班仪式
3月15日至17日，“国培计划（2023）”——万安县中小学幼儿园美术教师教学能力提升帮扶培训在万安县第二中学顺利举办。
豫章师范学院继续教育学院院长龚晓泉、豫章师范学院美术学院副院长胡海、万安县委教体工委书记、县教体局长郭建民出席开班仪式，仪式由万安县教育体育局教学研究与电教中心主任孙瑛主持，全县50名中小学幼儿园美术教师参加开班仪式。
万安县工业园区中心小学张依娜代表全体学员对豫章师范学院、县教体局为提供学习提升机会表示衷心的感谢，并郑重承诺将转换角色，严格遵守培训纪律，认真学习，强化自我管理，积极参与交流，认真完成各项培训任务。郭建民局长代表万安县教体局向豫章师范学院表示衷心感谢，并对本次培训提出三点意见：一是务必学而实习之，将理论学习融于实操实践，二是要倍加珍惜，把握家门口向大师学习的机会；三是以努力的姿态积极成长、奋力工作。龚晓泉院长简介了本次国培的目标和任务，并提出三点要求：一要高度重视，充分认识国培意义；二要突出成效，积极转化培训成果；三要严格纪律，保证培训有序开展。
精彩活动
（一）同课异构，专家点评
15日上午开展了八年级上册《神态各异的人物形象》同课异构。南昌大学附属中学的陈康老师，在课堂开始前，与学生们的自拍活动，并一同欣赏了多幅名画。他引导学生们对画中的人物形象进行深入赏析。在此基础上，进一步帮助学生们探索了人物头像的“三庭五眼”。循序渐进，他巧妙地升华主题，鼓励学生们创作一张自画像，这幅画可以描绘他们真实的自我，或是他们梦想中未来可能成为的模样，题为《成为我自己》。每个孩子都有其独特之处，尽管他们并非完美无缺，但只要他们能够坚定地踏上“成为我自己”的道路，他们就能找到自己的方向，照亮前行的路。他鼓励学生们勇敢追求自己的梦想，做自己人生故事中的主角，不畏前行，向着心中的理想勇往直前。
弹前中学余勇江老师他从网络生动有趣的表情包入手，有效激发了学生的学习兴趣，拉进了与学生的距离。紧接着观察学习大师的人像绘画作品，学习绘制技法，大胆地运用某种造型方法表现人物特征。示范环节现场示范仔细讲解了绘画过程，提高学生美术欣赏水平和绘画造型能力。学生创作环节通过“分小组画同学”的方法，体现不同角度人物的肖像，更锻炼学生绘画技巧。
15日下午开展了七年级下册《五彩缤纷的风筝》同课异构活动。南昌大学附属中学的易佩帆老师，从猜甲骨文“鸢”字入手，寻找名画中放风筝的场景，带领学生走进五彩缤纷的风筝。通过观看视频、回忆生活、教师讲解，让学生了解风筝的起源和历史。出示实物风筝，拉近学生与风筝的距离，在图片欣赏与对比中探究风筝对称的造型和艳丽的色彩特征。通过小组合作探究风筝的纹样及寓意，并用不同的材料制作并装饰出一个完整的简易风筝。最后升华主题——现在我们的风筝是现代飞行器的源，我们已经通过它的原理对天空进行了初探，未来我们将跟循着它去探索更多的未知太空。
高陂中学黎蓬宇老师，通过古诗《村居》导入风筝主题，创设“世界风筝之都山东潍坊风筝节”的情境，驱动学生进行探究。通过视频学习，了解风筝的历史和发展。以小组合作的形式结合学习单，让学生步步深入，学习不同地方风筝的种类、色彩和纹样。最后小组合作，设计一款风筝。学生通过绘制风筝，焕发对中国传统文化的认同与自信。
最后南昌市中小学美术兼职教研员傅子涵，对四位教师的示范课给予高度评价，并从同课异构、核心素养等方面作出精彩点评。与学员互动，并答疑解惑。她说，美术老师应结合县域本土文化来精心设计课程，让我们的课程更具本土特色。教学环节情景创设应贯穿整个课堂，努力打造高效课堂，促进教师专业技能发展。
（二）专家讲座，更新理念
16日上午，江西省高级工艺美术师、豫章师范学院美术学院副院长胡海在《如何引导学生开展审美性创造活动》中，就中学美术教学的现状和美术课程遇到的实际困难，有针对性地提出了一些建议，并讲授了如何从多角度挖掘美术课程资源。
16日下午，江西省教育厅教学教材研究室王一开老师为学员们带来《如何设计一堂美术课》专题讲座。她利用一个个实际案例向学员细致入微地讲解了美术教学中存在的问题，向全体学员就如何进行“大单元教学设计”进行重点讲解，深入剖析了新课标下的美育作用，帮助学员理清了今后美术教学活动中的思路。
17日南昌市青山湖区教研室龙琼老师为我们带来了《课例研讨：创新与发展——现代中国画作品欣赏》专题讲座。龙老师博学而专业，讲课幽默风趣。以《地球上的红飘带》连环画和一幅幅美术作品进行了深入解读与分析，并给一线教师许多可行性建议，为大家指明了前进的方向。
分组研讨
学习期间，学员们针对聆听的讲座开展了热烈的分组研讨活动，大家献言献策，积极发言。 通过分组研讨，大家对讲座的知识点都有自己的见解，并和专家进行了面对面的交流，抒发自己的疑虑，专家们则耐心地为学员解答，现场气氛十分融洽，大家也收获颇丰，对下一步的教学实践也充满了信心。
小结
五育并举，与美同行。全体学员纷纷表示，将在今后的美育教育中，渗透新课标理念，优化教学方式，不断引导学生感知美、发现美、创造美，以艺术为灯塔，实践为船舶，一同驶向美好的未来。
心得体会
虽然美术课程的现状很骨感，但胡教授今天的讲座却给了我非常饱满的期望，今天这些鲜活优秀的案例，让我又看到了被边缘化的美术课程新起点。通过讲座，我认识到教育观念的更新是至关重要的。学生是学习的主体，而我们教师是学生潜在品质的开发者，教育教学的研究者，学生学习的引领者，我们需要深入了解和挖掘教材，与时俱进、勇于探索。总之，今天的讲座让我深刻体会到现代教学理念和教学模式的重要性，这些体会将有助于我在未来的教育实践中更好的指导学生的学习和发展。
万安第四中学 朱礼阳
这次培训，是一次难得的充电机会，由衷感谢领导为我们搭建了一个很好的学习提高平台。各位教育专家和名师的讲座以鲜活的实例、丰富的知识内涵及精湛的理论打动了我，使我的思想重新焕发了激情，燃起了学习的斗志。通过培训，我明确了素质教育体系下的美术教育理念，认识到设计课堂教学的前提是正确理解素质教育。我将抓住一切学习机会，努力提升自己的教学水平，成为更加优秀的美术教师。
万安第四中学 方圆
很感谢教体局和豫章师范学院提供了这次宝贵的学习机会和平台。很开心今天听到这么多优秀的老师的授课以及专家们的经验传授。以下是我的一点心得：一是用真心、真情的去教美术。在教学中，教师要有好奇心，专业精神。二是在教学中，尽可能让学生主动参与自主学习，教学以学生为主体，通过欣赏、体验感受、探索、总结、想象、创作、评价的过程，引导学生深入理解感受美术作品的美，使学生的创作欲望倍增。三是激发学生学习兴趣，培养其学科思维，引导其对美术作品进行欣赏或者模仿只是美术教学的阶段性目的，并非终极目的，美术教学主要还是要引导学生进行简单的、初步的美术创作。
宝山中学 邓雅琪
通过学习我感受到了“行胜于言”的作风，认真负责的工作态度和团队合作的力量；这次学习我明白了教师需要具备的基本素质：善于积累、善于观察和学习；善于调整教学方式和内容；善于控制自己的情绪；我对自己有了更多的认识，更让我体会到教师的严谨作风。这无疑将对我们今后的教学工作产生积极而深远的影响。通过这次培训学习使我耳目一新，知识的更新、观念的转变、视野的开阔、技能的拓展、专业素养和综合能力的提升，有效的为我以后素质教育的实施、新课程教学的驾驭提供了前提保障！使我更加清醒的认识到要上好美术课就必须掌握过硬的教学基本功，创新教学，丰富教学方法，开发钻研能力；教会学生美育的方法和技能；让学生充分体验美术的乐趣，让学生乐上、想上、盼上美术课。
万安中学 彭可奕
