今天听了孙立宁老师《草船借箭》一课，内心深有感触。《草船借箭》是根据我国著名古典历史小说《三国演义》中有关“草船借箭”的情节改写的。课文写了周瑜妒忌诸葛亮的才干，要诸葛亮在十天内造好十万支箭，以此陷害他。诸葛亮用妙计向曹操“借箭”，挫败了周瑜的暗算，表现出诸葛亮有胆有识，才智过人。
教会学生质疑，还要让学生学会解疑。在熟读课文的基础上，孙老师鼓励学生自己思考，归纳故事的起因、经过、结果，让学生对课文有一个初步的了解。教学中孙老师还注意对学法的指导和渗透，引导学生抓住重点语句概括所需内容，这不仅反映出教师的功力，同时培养了学生良好的学习习惯。
水本无华，相荡乃成涟漪；石本无光，相击乃生灵光。本次评课议课，各位老师毫不保留地把自己听课的认识、看法、见解以及收获开诚布公地说出来进行研讨，使每一位听课教师都有不同程度的收获。
魏校长肯定了课堂上孙老师的一些优点，教师对教材的把握更精准，同时也指出了新教师在授课方面存在的不足，同时也倾囊相助传授了许多宝贵的经验。授人以鱼不如授人以渔，只有知道了自己的不足才会成长得更快。