音乐是想象与梦想的碰撞，是体验与收获的抨击，是丰富孩子们想象的基石，是激发孩子们快乐的源泉。音乐课把孩子们带到极具魅力的音乐世界，通过“唱、听、练”等方法让他们充分感受音乐，学习音乐，爱上音乐！
今天就让我们一起走进十五小一年级的音乐课堂吧，去看看孩子们的精彩表现吧！
开启音乐课堂
春天是学生所热爱的一个季节，也是在平常上课，描写最多，学生最了解的季节。蔡老师利用春天的图片，让学生描述春天的颜色，创设春天的情景，让学生视觉上感受春天，激发起浓厚的学习兴趣。利用部分视屏的播放，再通过形象的画面理解自然过渡到对课文内容的理解，学生的积极性被最大程度的调动。
蔡老师通过视觉效果与舞蹈让学生切身感受到春天美好的意境，并运用“听唱法”熟悉歌曲的旋律，通过有节奏地模仿小雨沙沙的声音，潜移默化进行节奏感练习。学生能用活泼、亲切的情绪演唱歌曲，并懂得种子发芽生长离不开雨露的科学道理。
在教唱歌曲环节结束后，为了增强学生之间的合作意识，蔡老师和学生一起打拍子、让学生即兴给歌曲编舞蹈，给歌曲增添了几分趣味。
春风细雨温暖了大地，滋润了万物。通过《小雨沙沙》的学习，同学们不仅收获了快乐，同时也知道了要亲近自然，保护自然。