阳春三月，草长莺飞，冬天的寒意还未褪尽，春天已经悄然向我们走来。春风吹绿了枝头上的嫩芽，吹绿了地上的小草，也吹动了学员们的热情。3月13日我们来到了美丽的省会石家庄，在历时8天的时间里，享受了一场震撼心灵的研修之旅，理论知识和实践经验都得到了很大的提升。
第一部分 专家引领
胡海霞：副教授，思政博士，硕士生导师，河北师范大学教师教育学院党委副书记、副院长。胡教授醍醐灌顶的讲解，让我们更加明确了如何争做新时代的“四有”好教师。
王润兰：教授、博士生导师、河北师范大学教学委员会委员、河北师范大学教育技术学国家级一流本科专业学科负责人、学术带头人。
王教授讲授的《人工智能如何助力教师专业发展》，内涵深刻，内容丰富，知识专业，人工智能助力教师专业发展，从人工智能角度让我们对数字技术有了更加深刻的认知，对我们有很大的冲击。用王教授的话来说化茧成蝶，痛并成长着，毛毛虫定会华丽转身，让我们仰望天空，志在未来，活在当下，脚踏实地，让我们把我们学到的知识内化给学生，使我们此次培训变得更有意义。
郝兆杰：博士，教授，硕士生导师。现任河南大学教师教学发展中心副主任，全国教育硕士优秀教师，河南省中小学教师信息技术应用能力提升专家，河南省教育信息化专家。河南省教育学会教育技术专业委员会副秘书长，中国教育技术协会信息技术专委会青年委员。 “博学而笃志，切问而近思”，郝教授给我们带来的“《教师数字素养》标准解读”专题讲座，让我们对雨课堂助力教师研训的作用深深震撼。雨课堂不仅激发了参训者的兴趣，全面提高了大家的参与度，也能让课堂活动更活跃，反馈更直接。
陈敏：华中师范大学人工智能教育学部博士生导师，国家数字化学习工程技术研究中心、教育大数据应用技术国家工程研究中心成员，教育部教育信息化战略研究基地核心成员。陈教授的《面向智能时代的教师数字素养发展、评价与提升》，不但让我们了解到智能时代对生活和学习的影响，更重要的是让我们去思考我们的教学应该如何更好的适应时代的发展，在人工智能教学的趋势下，需要我们理解、掌握、学习、思考的东西还有很多，学习，永远在路上！
刘微娜：北京师范大学未来教育高精尖创新中心学科教育实验室部门副主任，主要从事学科和信息技术深度融合应用研究。刘威娜专家的《人工智能与大数据支撑下的教师培训创新》，让我们深刻认识到了人工智能和大数据在教育领域的巨大潜力。这些技术为教师培训提供了更加个性化、精准化的支持，有助于提升教师的教学能力和专业素养。同时，我们也了解到了如何利用创新的教学模式和方法，更好地满足学生的学习需求，培养他们的创新精神和实践能力。
第二部分 班级建设
有趣的班级活动从组员自我介绍拉开帷幕，学员通过互相介绍，增加了了解，增进了感情。经过热议讨论，把我们小组命名为奋斗小队，我们的口号为：学无止境，勇攀高峰。在创作和游戏互动环节，大家更是积极参与，配合默契，在轻松愉快的氛围中完成了我们学习的任务。
第三部分 团队活动
作为一名优秀的教师，板书的书写至关重要，在我们的课堂教学中会起到画龙点睛的作用。3月15日下午，让我们共同经历了一场精彩绝伦的钢笔字书写比赛！比赛不仅是对书法艺术的传承，更是对教师们严谨治学态度的检验。在比赛现场，老师们以笔为剑，书写出一件件独具匠心的作品。他们或刚劲有力，或柔美细腻，或行云流水，或沉稳内敛。这些作品不仅展示了他们的书法技艺，更体现了他们对传统文化的热爱与传承。让我们为这些优秀的教师们点赞、喝彩！
第四部分 红色教育
3月18日我们来到了红色教育基地中央统战部旧址和北庄，进一步了解了各民主党派、无党派人士与中国共产党风雨同舟、患难与共的奋斗历程，并在全体学员《团结就是力量》的嘹亮歌声中结束了红色之旅。
时光飞逝，此次研修活动已临近尾声，在这段美好的旅程中，让我们共同追寻着教育的光芒，逐梦前行，让我们怀揣着对教育的热爱与执着，继续在信息技术教育的道路上不断探索，追光不止，逐梦不息，让我们携手共进，书写信息技术教育的辉煌篇章！
编辑：五组丁春雨
摄像：五组全体成员
