为了优化课堂教学，提高教学质量，本周我校小学英语组织了听评课及教研活动，英语教师全员参与，全员听评，以期达到取长补短，提升自我的目的。
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本次我们走进了四年级（1）班李优老师的课堂，教学内容是Lesson 8 First Second Third .上课前以月份歌为开始，既调动了学生上课的积极性，激发了学生对英语课的兴趣，也对上一课🈶了一个复习的作用，同时也对我校提倡“课前一首歌”有了一个很好的示范。简直是一箭三雕。
李老师，教学目标明确，教学内容由易到难，由简到繁，循序渐进。使学生能够更好的掌握本课知识，课堂环节设计合理，环环相扣。
“教而不研则浅，研而不教则空。”听课结束后，我们所有老师在一起，畅所欲言，探讨教学中的种种困惑，说亮点，提建议，为打造更高水平的课堂献计献策。
公开课研讨活动，为我校英语教师互相学习、提升自我搭建了一个有力的平台。正是在这种学习与交流中，智慧的心灵才能碰撞出耀眼的火花。同时，这次教研活动的开展，也增强了本组教师的团队意识，让教研真正地服务于教学，受益于学生！