校园是学子学习的乐园，成长的摇篮。这里是教授知识的殿堂，承载着美好的梦想。近年来，一系列校园欺凌事件，引发了社会的高度关注，这些事例令人痛心，也使得校园安全成为人们更为关注的焦点。
为预防、避免校园暴力，让霸凌现象远离校园。2024年3月18日下午，我校展开相应举措，开展“自立自强勇敢面对，坚决杜绝校园霸凌”主题班会活动，让学校的每一个人心中都敲响长鸣的警钟。
校园霸凌的定义是发生在学校校园内、学生上学或放学途中、学校的教育活动中，由老师、同学或校外人员，蓄意滥用语言、躯体力量、网络、器械等，针对师生的生理、心理、名誉、权利、财产等实施的达到某种程度的侵害行为，都算作校园欺凌（暴力）。
校园暴力的表现形式主要分为身体欺凌、语言欺凌、社交欺凌、网络欺凌四种。
身体欺凌：是指对被欺凌者实施推搡、殴打、扇耳光等肢体性的欺凌行为；
语言欺凌：是指对被欺凌者实施恐吓、辱骂、诋毁、起侮辱性的绰号等言语性的欺凌行为；
社交欺凌：是指对被欺凌者实施排挤、孤立、打压他人等欺凌行为；
网络欺凌：是指利用网络对被欺凌者实施辱骂、恐吓、诋毁、散播谣言或隐私信息等欺凌行为。
加强“校园霸凌”教育
为每一个孩子保驾护航
我们深知一个安全、和谐的校园环境对于每一个学生的健康成长都至关重要。霸凌，对孩子而言伤害是巨大的。因为它不仅损害受害者当下的身心健康，还可能对其未来的人生产生深远的不良影响。
为了更好的防范校园霸凌事件的发生，各班班主任老师召开了“自立自强勇敢面对，坚决杜绝校园霸凌”主题班会。班会上，老师们运用真实的事例让学生了解它的危害，并学会自我保护的方法和技巧。通过创设情境，案例分析，观看视频，相信每一位同学也都能正确认识到校园霸凌，并勇敢地对它说“不”！
（1）遭到校园暴力侵害的同学，应在学校、警方或家长的帮助下，制止暴力，绝不能逆来顺受或以暴治暴。
（2）与不法行为作斗争一定要讲策略，运用智慧，具体情况具体分析，尽可能避免正面的直接搏斗，以免引起不必要的伤亡。必要时尽量满足对方提出的要求，与此同时一定要记住对方的体貌特征，及时报警，或向老师、家长寻求帮助。
（3）当有人，尤其是陌生人，约自己到校内、外偏僻地方去时，一定要坚决拒绝；当不法分子到来时，一定要想办法逃脱，并积极寻求帮助。
（4）要增加法制意识，当冲突发生后，要勇敢站出来，用法律武器维护自己的正当权益。
通过本次主题班会，我校全体师生对“校园霸凌”有了更加深入的认识。同学们都深刻理解校园应是学习知识、接受教育的圣殿，校园欺凌与团结友爱、共同成长的校园氛围格格不入。会后，同学们纷纷表示，同学之间应当互相帮助、互相理解、互相包容，要坚决摒弃校园霸凌的言行，争取成为友善、健康、阳光的小学生。
编辑：许 瑾
初审：张贵考
复审：詹书平
终审：杜国文