2024年3月18日我参加了“凌源市2024年班主任班级管理专题培训”，本次培训邀请了金太阳教育教科所申洪兵老师。本次培训使我受益匪浅，不仅更新了我的一些旧的教育观念，还让我的专业理论和专业技能得到了较大提升。这次班主任远程培训中的每一个模块，每一个案例，都给我们工作在一线的班主任老师以亲切、实用、具体的指导，使我重新对班主任工作进行思考，对以前的工作进行反思，在开展一些更具体的实践工作的同时，重新激发了我的工作热情。
讲座伊始，申洪兵教授先问教师们：“说到班级管理，我们首先想到的是谁？”这个问题，让教师们思考回答。在不断交流的过程中，申教授启发教师班级管理不仅仅是班主任管理班级，还需要学生、各科老师等合力管理。
随后申洪兵教授从“班级管理常见现状分析”和“班级高效管理”两大内容对新时代背景下如何实现班级管理从“班主任管”转变为“学生自治”进行讲解。
申教授强调，班级管理要从“管”字入手，遵循认识自我、学习提升、调查研究、确立目标、组建班委、规章制度、文化建设等九个方面的科学规律，注重沟通的基础性作用，突出服务的关键性作用，发挥引领的根本性作用，最终实现“学生自治”的终极目标。
此次培训会，不仅让班主任老师们学习到了管理经验，也从中得到了启发和触动。班主任老师们表示将在以后的教育工作中把班级管理工作做深做细，用爱温暖学生、用心管理学生、让我们的班级管理工作再上新台阶。