水本无华，相荡乃成涟漪；石本无火，对击始发灵光。新课标颁布后，探索核心素养与学科实践导向的课堂教学新样态成为老师们一直在思索的问题。3月16日我校派出6位语文老师前往南昌参加教育梦2024年春季全国名师观摩活动。
课程安排
精彩课堂
蒋军晶老师教授的《手指》，在幽默的语言和扎实的语文功底中感受到其文学素养。蒋老师思路清晰，课堂上对学生能够积极引导，课堂学习氛围浓厚。他引导学生思考，表达出五个手指分别象征着哪几类人。并联系了文章的篇章页，感受到风趣和幽默是智慧的闪现。
“素读”经典创始人陈琴老师以歌诗之法讲授的《采薇》，诗歌的灵魂不在其意而在神，吟诵是读书跑调的唱歌，见字能歌。陈老师将吟诵技巧和方法教给学生，示范吟诵时一气呵成，声音穿云破雾，余音绕梁。诗歌节奏韵律之美令听者无不感动震撼，赢得掌声不断。
何敏老师执教《神州谣》通过多种形式引导学生感受祖国山河的壮美。她教学思路清晰，每个环节层层紧扣，很有条理。对于学生的回答评议十分具体，无处不散发着爱的光辉。同时借助歌曲和视频让学生在激昂的旋律中感受各民族的深情厚谊，感受祖国的繁荣昌盛，从而受到情感的熏陶。
“一个老师如果能设计出优秀的作业，那他离当一个好老师就不远了。”徐承芸老师以“课程视域下的小学语文作业设计思考”为题给我们展开讲座。她基于对国家“双减”政策的解读，从作业的内涵与价值、设计作业的益处与标准等角度出发，为我们如何正确设计作业，实施评价指明了方向。让台下的我们真切地感知到“学，然后知不足”。
来自深圳的宋飞老师执教的是五年级下册《杨氏之子》。宋老师从辨文体、断句读、晓结构、知字义四个环节展开教学，带领学生运用“先拆后添”的方法感受古文的精炼和语言的幽默，进一步感受单元课文的风趣和幽默。
刘恋老师执教的《猫》，挖掘了古往今来文人爱猫的原因，她以人文教育唤醒孩子们对动物的怜爱之情。她的结语也让我们深深反思:孤独是生命的常态，古人是这样，现代人也是如此。爱猫，让生活变得可爱。爱猫，让生命不再孤独。
王崧舟老师执教的是五年级下册第一单元《月是故乡明》，教学以“山水有月明，他乡月更明，月是故乡明”循序渐进、由浅入深地领悟课文内容和情感。以设计“中秋节”申遗推介语的小练笔为引，开启一节课的教学活动。课堂中，王老师选取课文第五段不同时期不同地区看到的月亮来与故乡苇坑上面和水中的那个小月亮做对比，引发乡愁思绪，同时将课文与四年级上册《走月亮》和五年级上册《月迹》进行对比阅读，让学生感受作者倾注情感的不同。从而体会作者的愁思来源何处。客观的月亮意象，承载着中国人浓浓的乡情、乡趣、乡愁、乡恋。
碎片剪影
人勤春来早，奋斗正当时。在这个春和景明的三月，为期两天的教育梦之行让我们受益匪浅，名师们精彩的教学依然回旋在脑海里。在共赴追梦路上，共做追梦人。相信在以后的课堂教学中老师们能够落实目标，把握方向，不断提升自己的业务水平。