晨诵可以培养孩子爱读书的习惯，可以提高孩子的文学水平，可以锻炼右脑的艺术创造细胞，可以改变孩子的性格，可以锻炼培养表达能力和沟通能力。坚持朗读，有利于潜能的开发，长久坚持积累会出现质的飞跃，支持储备会逐渐丰厚，理解能力会越来越好，不但可以提高自己的语言表达能力，同时也提高了自信心，让自己成为一个开朗活泼健谈、魅力四射的人。
他们选择了优秀的诗歌作品，并用自己独特的方式进行朗诵和演绎。同学们用悠扬的声音诉说着自己的情感，用生动的表情展现着诗歌中的画面，用优美的语调打动着观众的心灵。每一个孩子都展现出了自己的才华和魅力。
一2班晨诵《祖国多么广大》
《祖国多么广大》介绍了祖国在同一时间内由南到北气候的不同和从西到东景色的不同，从而说明我们的祖国非常广大。感受祖国的幅员辽阔，激发了学生对祖国的热爱之情。
三2班晨诵《燕子》
阳春三月，桃花红透了脸，就在这个美好的季节里，令人难忘的燕子从南方飞来了。一身乌黑的羽毛，一对轻快有力的翅膀，加上一个剪刀似的尾巴，凑成了那样活泼的可爱的小燕子。青的草，绿的叶，各种色彩鲜艳的花，都像赶集似的聚拢来，形成了烂漫无比的春天。
五1班晨诵《诗诵童年》
童年是五颜六色的，童年是无忧无虑的，童年是天真浪漫的，童年更是无比快乐的。童年是一条河，装满了欢笑、聪明和幻想。乡村孩童，没有城市的繁华，也不像大都市那样喧嚣。乡村的孩子们，有着一颗纯洁的童心。在这个世界上，他们是最纯真、最天真的人。
六（8）班晨诵《七律长征》
此诗是毛泽东在接近长征胜利结束时所作，写于1935年10月，全诗生动地概述了二万五千里长征的艰难历程，赞颂了中国工农红军的革命英雄主义和革命乐观主义精神。作为红军的领导人，毛泽东在经受了无数次考验后，当曙光在前，胜利在望时，他心潮澎湃，满怀豪情地写下了这首壮丽的诗篇。通过本次晨颂，学习长征精神可以更好的体会长征不怕困难，艰苦朴素，为了自己的理想，为了共同的目标，努力奋斗！更好的提升自己的坚强意志和团结互助的友情！
经典诵读能够陶冶我们的品德和情操，培养孩子的爱国热情。让孩子的性情得到开朗，培养孩子们的自信。经典诵读也是一种素质教育，相信通过坚持诵读，我们汉城文昌娃会更加自信，更加阳光！