秋风送爽日，教研正当时。
为了贯彻落实教育部关于加强和改进新时代基础教育教研工作的意见，弘扬我国集体教研优良传统，创新教育教学研究方法，引领课程教学改革，服务学校教育教学，服务教师专业成长，提升课堂效率，全面提高教育教学质量。在我市基础教育人员学习外地经验及充分调研的基础上，在我市基础教育学校“一天一研”制度指导下，结合金耀小学实际情况，促进教师成长，打造高效课堂，二年级段全体教师开展了每日教研活动。
数学组教研
通过交流讨论，加上老教师的点拨，年轻教师用自己的语言把概念、法则等知识总结成有条有理、通俗易懂的点，让孩子们更加容易理解并掌握。老教师的引领，积极主动参与研讨活动，提疑解惑，互动点评，真正实现了教师在教研中不断学习、增加内涵、飞跃提升的最终目标。
语文组教研
教师们积极参与，踊跃发言，在激烈的讨论中，碰撞出智慧的火花。 为让孩子掌握知识更牢固，朱琳琳老师反复强化训练，以达到人人过关的目的。做到有练习、有检测、有点拨、有评价。课堂上师生互动、生生互动,让课堂更加有趣！
经过几周的教研活动，同学们在课堂学习上更加专注了，在作业书写方面有了明显的进步。
成果喜人，继续加油哦！
一次学习，一次成长，这就是教师教研的魅力！“学无境，教无涯，研不止”，在本学期里，我们二年级全体教师定会乘风破浪、勇于开拓、大胆创新。我们相信在所有老师的共同努力下，我们的课堂定会更高效、更精彩！