在这个春意盎然，如诗如画般美好的阳春三月，在李传容老师的主持下于3月18日在岭口初级中学开展了面向我县九年级物理教师的“分层备考 随堂练习 ”主题备考培训活动 。
同课异构
本次同课异构的课题是复习课《质量与密度》，由两位老师进行了精彩的课堂教学展示。相同的教学内容，不同的教学构想，思路清晰，手段多样，各具特色。通过扎实的教学功底给大家展现了异彩缤纷的课堂。
第一节课，梁建军老师的课堂，层次分明， 思路清晰，教学环节紧凑，重难点突出，设计合理。
第二节课，王开荣老师的课堂，学生积极参与，课堂氛围好，整个教学过程中体现了让学生观察思考、自主探究、合作交流的学习方式。
交流评课
课后，参加活动的老师齐聚一堂，在李传容老师的主持下，开展了针对两节同课异构课堂的交流活动。
两位授课老师分别从教学设想、课堂实际情况等方面对自己的课进行了教学反思。
接下来听课教师从多个角度对课堂教学活动进行评价分析，提出自己的见解，这对于促进老师的专业成长，解决教学中发现的问题具有重要的价值。
专家讲座
本次活动中，陈生校长针对中考复习过程中应该如何备考，教师应该如何上好一节课提出了自己的想法：
1.课堂教学是要以课标为唯一标准，教学过程中要考虑课标中的学业指导要求、学业质量要求。
2.上课的时候利用情境教学做好知识的建构，建立学生的物理思维，让学生将学到的知识转为自己的内在观念，教会学生用所学的学业知识回应生活问题，解决并分析生活中的物理现象。
3.复习课不能一尘不变，要勇于创新，物理的知识和生活的应用必须紧密的结合，即从生活走向物理，从物理走向社会。
4.着眼点在于学生，要以学生的实际情况进行教学并设计课堂练习、完成学业指导、提升学业质量；着力点在老师，讲课过程中要做到精、准、科学、规范。
吴多茂校长做了总结性发言，他指出在教研活动中两位老师都展现出了一堂优质的物理复习课，并且从陈生校长的讲座中体会到了陈校对于物理教学的专业性。吴校特别提出，老师的成长与其教学理念密切相关，从学生学习的角度出发培养学生的学习思维尤为关键。
颁发证书
活动的最后，陈生校长、吴多茂校长、李传容老师给上课老师颁发教研活动证书。
本次教研活动为老师们搭建了相互学习和交流的平台，进一步明确了教学工作方向。教研之路道宽且长，相信在群策群力下，我县物理教学能稳步前行，踔厉奋发，笃行不怠，在今年的中考中再创新辉煌！
拍摄：刘宁燕
美篇制作：刘宁燕
审核：李传容