3月18日上午， 2023年惠州市惠城区小学校长任职资格第四阶段培训在佛山市南海区如期举行。
今天上午的学习培训由惠州市第二小学副校长谢任权主持。
广东省家庭教育讲师团“金牌讲师”郝东教授为全体学员进行了《学校管理中的心理学应用》专题讲座。
郝东教授，是东莞市家庭教育专业委员会主任、东莞市职责技术学院继续教育学院客座教授、北京作业帮家庭教育指导中心特聘专家、东莞市心理咨询师协会副会长、东莞市心理卫生协会副会长、东莞中学松山湖学校心理老师、东莞市公安局“警员心理健康顾问督导师”、东莞市教育局“心理健康研究会”常务理事、东莞理工学院、广东医学院“心理健康顾问”。
郝东教授以身边的案例为导向，让每一位学员从案例中吸取营养。首先郝教授深刻地阐述了老师、家长对待孩子之间发生矛盾后公正的处理流程与顺序，处理过程中的注意事项，以及对待矛盾背后公平、公正的理解。其次，郝教授诠释了“认知”的重要性，面对孩子问题，要多问问“为何会出现这样的问题？”减少师生之间、亲子之间的误解和曲解，为更好地解决孩子内心矛盾作铺垫。再次，郝东教授从营造“正向支持圈”来提升团队的抗压能力，就是在处理问题中学会“结盟”，从而建立彼此信任，处理问题就会得心应手。最后，郝教授告诫学员：“作为一个管理者，作为一名新时代教师，一定要有容错度。”只有这样，你才能帮助受困扰者脱困，才能赢得受困扰者的敬重，使受困者保持动力。
讲座结束后，第九组学员惠州市南坛小学鼎峰分校副校长周其龙对本次讲座作了小结。周校以郝教授讲座的案例分享、学员互动、实用价值等方面进行小结，提醒我们为师者，要有善观、善阅、善思、善行、善扶的为善格局。
第九组学员和培训专家合影
下午，学习活动由惠州市鸿昌小学副书记刘春霞主持。刘书记强调了学习时的课堂纪律，并对“教师学习共同体建设的理论与实践”为专题的讲座专家——谢立清书记作了详细介绍。
谢立清书记，现任佛山市东平小学教育集团党总支书记，广东省人民政府督学，顺德区首批名校长，是广东省特级教师、华南师范大学文学院硕士研究生导师、佛山科学技术学院硕士研究生导师、肇庆学院未来卓越教师砚园班导师、广东省普教系统第二批“百千万人才工程”名教师培养对象，主持有广东省名校长工作室、广东省名教师工作室、佛山市基础教育领军人才工作室、顺德区谢立清特级教师工作室。致力于课堂教学改革、课程开发、教师专业发展、学校品牌建设等方面的教育实践研究，文章见于《语文建设》、《中国教育报》、《中国教师报》、《教育家》、《中小学德育》等教育报刊，专著有《最是书香能致远》、《缔结小学语文教育的幸福之约》和《让孩子站在学校中央》。
谢书记以学院式校本研修路径的探索，基于校情，如何建设教师学习共同体的问题展开，从工作实践中与大家分享。从建立目标，主题结构，平等参与，共享互动，反思整理几个方面进行的交流。从校本研修的模型构想、构思架构、内容确定、做法论述、激励评价等对培养什么样的人为目标进行指导。
讲座结束后，惠城区东湖学校校长助理李慧萍对本次讲座作了小结。李校以谢书记的关于学校基于问题为导向的校本研修面临的挑战、解决的路径、运行的方式、研修的成果等方面进行小结，收获颇丰。
第九组学员和培训专家合影
干货满满的学习，让参训学员对于课程规划、学校发展、课堂改革有了更深入的理解和思考。作为教育者，我们担负着孩子的现在、民族的未来，教育路上我们将不弃微末，不舍寸功，坚定前行，相信沿途总会有梦想挥手相迎。
学员感悟
