看得见的成长故事——人见人爱的我

东方翰林府幼儿园将《成长故事》纳入到课程框架中，丰富幼儿园课程体系建设，成长故事成为观察儿童、发展教师的重要工具。

东方翰林府幼儿园的全体教师们经过培训后，开始撰写身边儿童的《成长故事》，每一篇成长故事都反映着儿童的自我发展和教师的专业进步。同时也让教师的儿童观发生着根本的转变，使她们逐步将这种转变落实到了行动中。

本期推送｜东方翰林府幼儿园KE1班阿老师

让我们一起走进她的成长故事吧！

大家好！我是东方翰林府幼儿园的阿老师。在教导幼儿知识时，我看到孩子们露出那天真的笑脸☺️和提出幼稚的问题时，我都会很有耐心的一一回答。“教育的本质意味着一棵树摇动一棵树，一朵云推动一朵云，一个灵魂唤醒一个灵魂”。我喜欢小朋友，所以我有足够的耐心。小朋友们的好奇心，让我变成了百科书。爱是教育的灵魂，只有融入了爱的教育才是真正的教育。第斯多惠说:“教学的艺术不在于传授本领而在于激励、唤醒和鼓舞”。

观察对象：苏芊妤

观察地点：东方翰林府幼儿园

观察时间：2024.4.17

活泼、可爱的苏芊妤，在园里尊重老师，会主动帮老师做事，你的小手很有感，跳舞也很棒，老师和小朋友们都很喜欢你，课堂上有时你能举手发言，是个很棒的小朋友啦，希望以后更加努力哟~

专注力训练可以帮助幼儿更好地控制注意力，减少对事物的过度担忧和焦虑，缓解压力。专注力训练有助于提高幼儿的情绪调节能力。专注力可以增强幼儿的自信心。当幼儿在某项任务上表现良好，专注力得到提高时，他们会感到自己能够控制自己的思维和行为，从而增强自信心和自尊心。当幼儿能够更好地控制自己的情绪时，就能更好地处理自己和他人之间的关系。专注力的提高也可以帮助幼儿更好地专注于学习，提高学习效率和成就感。专注力训练需要孩子付出长期的努力和坚持，这将有助于他们发展耐力和毅力，从而更好地面对未来的挑战。

叮咚叮咚～上课啦！本周四是我们的专注力课程，苏芊妤小朋友由于身体等各方面原因，中班上学期几乎没怎么入园，因此专注力学具的操作及图形方阵卡，数字方阵卡，方位卡等都参与的并不多。本周专注力课程中，苏芊妤小朋友坐姿很端正，也没有忘记左右手交替，嘴里还念着红色长方形朝上，黄色正方形朝上…，操作完成后还不会忘记说：“操作完毕”。这都是因为苏芊妤小朋友有超强的专注力，做事很认真，完成了操作之后脸上露出了开心的笑容。

苏芊妤小朋友学习能力特别强，上课时能认真听老师讲，操作时能够专注，操作的正确率很高。操作速度方面还有很大的提升空间，老师相信你在不断的练习之后，会有更优秀的成绩。继续加油哟！

小朋友们睡醒啦～看到芦洛汐小朋友没有正确的把自己的裤子反过来，看到这一幕的苏芊妤小朋友连忙过去帮助芦洛汐小朋友，苏芊妤说：“汐汐，你看，有这种斜着的口袋的是前面，这边是后面哟！我给你放好，你自己穿。”说完在一边看着芦洛汐小朋友穿好裤子。苏芊妤小朋友很棒哟！给你点赞👍

幼儿的发展是在活动中实现的，孩子是生活的主人，生活活动给孩子各方面发展提供了丰富的内容，生活活动不仅使孩子们获得了生活的本领，更重要的是体验了自我的价值，获得了自信。

中班是幼儿发展语言能力的高峰期，所以我们要为幼儿创建良好的环境，从而帮助幼儿提高语言表达、组织能力！语言能力是在运用的过程中发展起来的，发展幼儿语言的关键是创设一个能使他们想说、敢说、喜欢说、有机会说并能得到积极应答的环境。

今天区域活动中，苏芊妤小朋友选择的是阅读区，她拿到一本绘本书，坐下来准备给身边小朋友讲述，身边的小朋友就赶紧坐椅子迫不及待听苏芊妤小朋友的故事，苏芊妤小朋友用她又甜又洪亮的声音开始了故事，“从前，有个小狐狸，他脑子藏着很多知识，无论问他什么问题，他都会说我知道，我知道，我知道”，苏芊妤小朋友讲故事还带着各种脸上的表情，让旁边的小朋友们进入了故事当中，看到你们可爱的模样，老师很开心。

非洲鼓演奏需要小朋友的手、眼、脚和耳朵协调运作，可以提高孩子的协调能力。通过演奏不同的节奏和音乐，孩子们可以学习到节奏感和音乐感，对音乐发展有很大帮助。非洲鼓演奏是一项团体活动，孩子们需要与其他人协作完成，可以培养孩子的社交能力。敲非洲鼓也需要孩子们展示自己的音乐才能和表现力，可以提高他们的自信心。孩子们敲非洲鼓发挥自己的创造力，可以培养他们的创造力和想象力。

叮咚～小朋友们最喜欢的非洲鼓课程时间到啦！今天要练习的曲子是《万疆》。老师带着小朋友们学习完整首曲子的节奏、动作后，要开始完整的练习啦。苏芊妤小朋友的注意力比较集中，跟着老师敲非洲鼓的节奏及动作认真表演，节奏感很强，动作标准，小小嘴巴念着：“B S B B S"的节奏，做动作脸上还挂满了笑容，为认真学习的苏芊妤小朋友点赞。

非洲鼓练习过程中苏芊妤小朋友手眼协调性很好，跟着音乐节奏认真表演，老师感到欣慰。经过不断的练习，音乐感知能力会越来越强，节奏感也会有很大提升。苏芊妤小朋友敲非洲鼓的节奏和动作比较完美，表演的时候表情也很到位！可以一边跟着音乐哼唱一边敲非洲鼓，增强音乐表现力，继续加油哦！

3～6岁是孩子各项技能的关键期，也是终生运动的启蒙期，在这个时期，孩子运动不仅促进生长发育，还能让孩子通过运动，让孩子提高自我认知，获得生体及感官体验，在不断的练习和比赛中获得成就感和自信心，在这个过程中促进孩子身和心双方面发展。

叮咚叮咚～来到小朋友们最喜欢的速叠杯课程啦！每周这一节课小朋友们充满激情，一个个坐的端端正正，准备操作。看～苏芊妤小朋友小小嘴巴念着“右手、左手”的顺序，一下子把三个杯子操作好了，操作完就立马把手放好小眼睛看着老师等待下一个指令。看到这一幕老师很欣慰♥️

只要有认真的态度，肯定能得到好的结果。速叠杯课程助于锻炼孩子的手眼协调能力，以及手部灵敏度和大脑反应速度，使双手灵巧迅速并且专注力大增。可以使身体两边均衡发展，如此帮助了右脑知觉、专注力、创造力、律动的潜能发展。也使孩子对生活更有信心激情，因此结交不少积极向上的好多朋友。

春季天气冷热交替，昼夜温差加大 ，幼儿的体质较弱，免疫力低，这个季节是很容易生病的。所以，要更加细心的照顾宝贝们，帮助孩子平稳、顺利的度过冷热交替的季节。饮食方面尤为重要，天气干燥多喝白开水，要及时补充水分 。多吃含蛋白质的食物 ，可以为孩子补充热源，如：瘦肉、鸡肉、鸡蛋 、牛奶 、豆制品等。多吃含维生素A、C的食物 ，可预防上呼吸道感染，如：鱼肝油、蛋类 、牛奶 、梨 、苹果 、枣、苦瓜、芦笋、白菜等，少吃寒凉性食物和不易消化的食物。

在本次专注力训练中，通过对苏芊妤小朋友进行静心训练和专注力学具操作活动，可以帮助苏芊妤小朋友提高观察能力，专注力和手眼协调能力。在操作过程中，苏芊妤小朋友能根据老师的指令完成动作，操作专注力学具时不紧不慢专注认真，慢慢练习你会越来越熟练的！

幼儿园语言教育活动对于幼儿的健康成长有着十分重要的作用，高效的幼儿语言教育活动有利于调动幼儿的参与积极性,培养幼儿的综合能力。在区域活动中，苏芊妤小朋友的语言表达特别强，声音又洪亮，流利的给身边好朋友讲述故事，老师为你感到骄傲哟！

非洲鼓练习过程中苏芊妤小朋友手眼协调性很好，跟着音乐节奏认真表演，脸上的表情俏皮可爱、自信大方，老师感到欣慰。经过不断的练习，苏芊妤小朋友的手眼脑协调性，音乐感知能力会越来越强，节奏感也会有很大提升，继续加油活跃可爱的苏芊妤小朋友。期待苏芊妤小朋友更出色的非洲鼓表演。

速叠杯操作过程中，苏芊妤小朋友认真专注，小耳朵仔细的听着老师发布的指令，老师看到认真投入的苏芊妤小朋友，特别开心。但是呢，在操作的时候，要右手先，左手后，收杯子的时候也是一样的哦！苏芊妤小朋友偶尔左右手会反，继续练习，操作速度还有很大的进步空间，相信苏芊妤的操作速度可以越来越快！

活泼可爱的芊芊小朋友，步入中班，你成长了很多，从每天中午不想睡到现在主动提出自己躺床，老师很开心哟、用餐习惯也比较好，桌面干净整洁。热心的芊芊小朋友，动手能力很强，自己的事情自己做，别人的事情帮着做，帮助老师、给身边的小朋友做一些力所能及的事情。语言类课程你的兴趣点特别高，学习能力很强掌握的很快，艺术类课程，你的表现力也很强。现在午睡时候能很快躺倒床上，但是没有睡着，老师相信很快你也可以做到和其他小朋友一样进入甜甜的梦💤

大家好，我是KE1班苏芊妤的妈妈，自从芊芊进入中班下学期，进步非常明显，每天开开心心的上学，认真学习各种知识，和同学们愉快玩耍，健康快乐的长大。感谢老师们无微不至的照顾和陪伴，感谢老师们无私的奉献和付出，希望在老师和同学们的陪伴下，芊芊能够健康快乐成长！

2024年秋季招生已经开始啦！有想要加入东方翰林府大家庭的宝宝们，宝爸宝妈们一定要联系阿老师呦！

阿老师：13040450315

策划：库尔勒市东方教育集团

组织：库尔勒市东方翰林府幼儿园

审核：宋磊（园长）

排版：KE1班阿老师

文字及图片：kE1班阿老师