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守护安全,“童”行广安——丛台区广安小学开展京津冀灾后重建项目暨儿童生存训练营活动

创建于2024-03-18 阅读350

      为加强学生的自救自护教育,提高学生的自我保护和自我救助的能力,掌握基本的安全知识和技能。3月18日,丛台区广安小学组织开展“京津冀灾后重建项目暨儿童生存训练营”活动。

该项目主要是进入校园为孩子传授绳结大比拼、千斤顶抬升、毛毯担架计时赛、家具防倾倒、AED除表仪使用方法和海姆立克急救法六项逃生技能。

绳结大比拼

绳结逃生是在紧急情况下使用的,当逃生通道受阻时,用结绳的方法可以将床单、窗帘等物品连接在一起,可以攀爬,可以固定,是最经常使用的一种生活技能。

千斤顶抬升

灾难发生时若不幸有房屋倒塌,邻友间相互救助非常重要,利用千斤顶等日常物品将重物抬升非常有效,训练孩子熟悉和操作千斤顶是一项必备的生活技能。

毛毯担架计时赛

大灾发生时,专业救援人员往往无法第一时间到达现场,可以利用身边的物品如毛毯、窗帘等制作担架运送受伤人员,避免二次伤害。孩子们亲自体验了一下自己制作的毛毯担架,检验了毛毯担架的牢固性。

家具防倾倒

为了在灾害来临时减少伤害,在这个活动环节中,志愿者通过模拟地震现场,引导孩子通过自己动手,了解并思考各种巧妙的家具加固方法,让孩子自己验证当地震来临时,哪种加固方法最有效,可以减少受到的伤害。

AED除表仪使用方法

 志愿者讲师向孩子们普及了AED机器的使用方法以及心肺复苏的专业知识,让孩子们明白了在遇到心脏骤停的紧急病人时,可以利用救援的“黄金四分钟”去帮助他们脱离生命危险。

海姆立克急救法

在腹部冲击急救法中,志愿者先为孩子们讲解发生异物梗阻时求救的手势。同学们听得仔细,学得认真,一个个跃跃欲试。

授人以鱼不如授人以渔!同学们在生动、有趣的活动中,通过模拟练习、动手操作、亲身体验,不仅轻松掌握了面对风险时的应对技能,提高了自救互救能力,还培养了学生之间团结协作、互帮互助的团队精神和勇敢顽强的意志品质!

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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