在奇思妙想的数学世界里，在才思轻扬的数学课堂里，我校于本周开展了低年级高效课堂展示课。所有老师精心准备，研读教材，巧妙设计，以自主、合作、探究的模式展开教学。
课堂风采展示
魏艳芳老师讲授的是一年级《整十数加一位数及相应减法》，她善于引导学生，整节课以唐僧师徒取西天真经的故事引入新课，课堂设计新颖，不仅引导学生动手操作，更将游戏融入课堂，设置不同难度的关卡，使课堂氛围活跃生动了起来，孩子们快乐学习，更数学学科公开课走好了“第一步”。
牛珊珊老师的授课内容为一年级《比较数的大小》，她在课堂上注重情境引入，同学们渐入境，使得整堂课氛围极佳。教学时老师要求学生用数学眼光观察图片上都有哪些事物,用数学思维思考用什么办法能一眼就知道水果够不够分,用数学语言表达谁比谁多，数字几大于几，同学们积极思考，踊跃回答。兴趣高涨，跟读声音十分响亮。新颖有趣的教具以及游戏的精心设计使得本堂课活泼生动，合理运用男女pk齐读,激发学生好胜心。多样的评价语言使课堂不再千篇一律。
王志颖老师讲授的是《认识秒》，她通过探究、合作”的方式，最大限度地提高学生主动参与学习的程度。在教学中，王老师让学生看着钟面秒针的走法，用拍手、数数等方法，让学生的眼、耳、口、手等多种感官都能同时参与活动，全方位地感受 1 的长短。将数学教学融入生活应用中，通过丰富多彩的活动，让数学问题生活化，提高学生应用数学知识水平。练习中，与学生的实际生活相联系，做一件简单的事情需要几秒钟，由此，让学生感受数学知识是由生活中来，又回到生活中应用，对数学产生亲切感。
研有所思，学有所获，旅有所感，行有所成，
加油！每一个携手同行的教育奋进者，加油！每一个比肩同行的教育逐梦人！
