【课题动态03】探寻文明印记——湘东镇中学2024年上期语文学科活动方案

历史悠悠，品古代风味；文化绵绵，读千秋万载，中华五千年悠久绵长的历史长河淘洗出无数的文化遗产。名胜古迹、民间技艺、艺术形式、民俗活动、节庆礼仪等，都彰显出独特的人文价值。为弘扬传统文化，普及学生对文化遗产的认知，培养学生对文化遗产的保护意识。我校语文课题组策划了“探寻文明印记”主题学科竞赛活动。

活动主题

探寻文明的印记

活动目的

为了让学生走进文化遗产，通过亲身体验来思考文化遗产的现状及保护措施，增强对传统文化的认同感，湘东镇中学语文组特举行“探寻文明的印记”主题学科竞赛活动。

活动时间

2024.1.29日～2024.3.3日

活动对象

七、八、九年级全体学生

活动内容

探寻身边的文化遗产

活动步骤

一、寒假假期准备阶段

1.利用网络、图书馆、书籍等途径查阅资料，确定文化遗产的概义；区分物质文化遗产和非遗文化遗产；明确文化遗产的现状、价值及保护的意义；了解身边有哪些文化遗产（包括：竹编技艺、春锣、傩舞/面具、浏市浮桥、老关关卡、长春关卡、皮影、宗祠、旱龙舟，糖人画等等）。

2.选择好自己想要探索的文化遗产类别，利用春节走亲访友的机会进行实地调查或采访。如需采访，请提前设计好有价值的问题，尽量多挖掘文化遗产内涵。

3.素材收集。素材包括：图片、文字、视频、手工作品、采访稿、调查报告表等。

二、开学制作作品阶段（可六选二）

1.音频、视频、摄影作品

2.采访稿

3.绘本作品，绘画作品，手抄报

4.调查表、推荐稿、游记、导游词

5.文化遗产旅游文创作品

6.美篇

【视频作品要求】

1、作品内容结合主题，原创，不得抄袭；

2、视频时间在3-4分钟内，作品标明标题、年级、班级、姓名；

3、如需本人出镜请衣着得体，光线明亮，环境整洁，声音清晰；

4、视频为MP4格式，配上中文字幕。



【作品上交途径】

第1类作品请提交到邮箱317354431@qq.com；

第2-5类作品请提交给各年级语文组；

第6类作品请微信转发各班语文老师。

希望同学们通过此次探寻文明印记活动，积极发现身边的文化遗产，并深入感受文化遗产的魅力。

期待同学们精彩的作品哦！