弘扬优秀家风 厚植家国情怀——海南区小学道德与法治教研活动

海南区教育发展中心
创建于03-18
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为深入学习贯彻习近平总书记关于注重家庭家教家风建设的重要论述精神,大力弘扬优秀家风文化,进一步推动风清气正校园文化建设,厚植家国情怀,帮助学生扣好人生的第一粒扣子,3月15日,海南区小学道德与法治学科组开展“弘扬优秀家风 厚植家国情怀”主题教育教研活动。本次教研活动分两部分:首先由张潮老师执教《道德与法治》五年级下册《弘扬优秀家风》;其次,海南区道德与法治教育发展中心胡惠萍老师与各校道德与法治教师进行评课。

一、课堂展示

《弘扬优秀家风》是部编版五年级年级下册《道德与法治》第三课,本课由“探寻优秀家风”和“优秀家风代代传”两个话题组成。张潮老师主要从“探寻优秀家风”这一板块,引导学生认识、了解并传承优秀家风。

张老师精心研究教材,整合教学资源,采用了学生参与式的教学模式,同时采取小组合作探究法、情境法等教学方法,引导学生从认知层面探寻家风的内涵和其在不同历史时期的具体表现,明确家风和中华民族传统美德的关系,了解优秀家风的重要价值。通过学习来培养学生弘扬优秀家风的意识,并培养学生的爱国主义情怀。

二、教师评课

课后,老师们积极地参与了研讨交流,大家畅所欲言。

胡惠萍老师指出:张老师组织学生通过向长辈做访谈、自身体验、资料查阅、阅读感悟、小组讨论等活动,让学生了解我国家族代代恪守的家训家规,从中体会优秀的家风,不断丰富和提升学生的生活经验,引导学生自主学习和独立思考,使学生积极参与到教学活动中来。

胡老师建议通过以下三方面改进教学设计:

1.对于三份家书,学生通过小组合作的方式完成表格任务单,建议让学生自主学习并汇报,反馈任务完成情况。

2.补充习总书记关于家风的讲话及家风的引领,感悟传统美德和民族精神。

3.补充社会主义核心价值观关于爱国内容,培养孩子们家国情怀。

本次教研活动为海南区道德与法治教师相互学习、提升自我搭建了一个有力的平台。正是在这种学习与反思、探索与交流中,智慧的心灵才能碰撞出智慧的火花。

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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