“教育”好景君须记，最是“切磋琢磨”时。在这春暖花开的日子里，田家城小学本着“立足课堂，反思交流”的理念，组织了一次深度的教学课例研究活动。全体教师集体观课，积极讨论交流，共同评课议课。通过课例研究，促使新教师努力探索，不断提高教育教学水平，从而更全面的提升自己。
前期准备
本次活动由教务处组织，提前安排部署，凝聚了各教研组的力量。
各位新教师认真研读课标，潜心备课和磨课，反复推敲教法，撰写教学设计，以最饱满的热情投入到教学展示活动中去。
教师风采
李巧荷老师执教
《Welcome back to school》
杨亮亮老师执教
《昆虫备忘录》
刘娜娜老师执教
《千人糕》
梁倩老师执教
《一匹出色的马》
马晨阳老师执教
《口语交际：转述》
王聪老师执教
《变幻无穷的形象》
刘梦涵老师执教
《吃水不忘挖井人》
袁筱凌老师执教
《漂亮的包装纸》
陈红老师执教
《陶罐和铁罐》
评课议课
课后，学校组织进行了评课议课交流，老师们共同对授课内容进行研讨，各教研组长和新教师指导老师们对每一节课堂中的亮点给予了充分肯定，同时对课堂中出现的不足也进行了深刻剖析，提出了改进方法。
寄语未来
教以共进，研以致远。这次紧张而又充实的教学课例研讨活动，不仅是新教师的一次磨砺，一次成长，也为老师们提供了一个学习和交流的平台，使大家在具体的课例研究实践中提升了教学能力，提高了研究水平。我们将以此为契机，在研究中反思，在反思中成长！
教学似登山，不在一朝夕，愿君常磨砺，拾级层层递。共研新教学，赋能新课堂，我们永远在路上！
审核：王 堃
校稿：聂建勋
编辑：梁 倩
