《幼儿园教育指导纲要》指出：幼儿的教育要“以游戏为基本活动，寓教育于各项活动之中。”著名儿童教育家陈鹤琴先生也说过：“游戏是儿童的心理特征，游戏是儿童的工作，游戏是儿童的生命，幼儿园课程应该是游戏化的。”我班通过丰富的区域活动和户外游戏，让孩子们在自主游戏中体验童年的快乐，促进个性的多元发展，让他们的童真尽情绽放！
孩子们的游戏是丰富多彩的，他们想怎么玩就怎么玩，自由组合，自由创建，自由探索，每天给我们带来意想不到的精彩！
让我们一起走进孩子们的世界！看看他们在本周自主游戏的精彩表现，感受他们的自由和开心吧！
区域活动开始了，孩子们根据自己的意愿，选择区域、材料进行游戏！
美工区——春天的气息
积塑区——快乐搭建
益智区——动手动脑
户外自主游戏中，孩子们寻找着各种各样的乐趣，探索着不一样的游戏玩法。
车车乐翻天
沙池乐趣多
建构乐无限
游戏是迷人的、花样多变、蕴含欢乐的！在这春意盎然、草长莺飞的季节，愿我们的孩子们能够继续玩出花样，尽情撒欢，实现创想！
撰稿:李桂艳
编辑:王凤妹
审核:刘凤芹
