在知识的海洋中，教师如同那指引航向的灯塔，他们的教学理念，教学质量直接关系到学生未来的航程。更新理念、提高教师教学质量，不仅是对学生负责，更是对教育的尊重与热爱。“双减”政策下的小学语文课堂教学新路径探索，确实是一个既具挑战又充满机遇的课题。于是我校语文教师在2024年3月9－10日踏上了为期两天的基于学习任务群的小学语文课堂教学新路径的探索之旅。通过这次教师培训活动，我们有幸观摩学习了各位名师的课堂教学，无疑为我们打开了一扇新的教学思路之窗。
刘恋老师的《猫》一课，以生动有趣的方式引导学生感受动物的可爱与灵动。
王崧舟老师的《月是故乡明》，则以深情的叙述，让我们感受到了乡愁的浓烈与美好。
李竹平老师的《大象的耳朵》一课，用寓言的形式，让我们在轻松愉快的氛围中领悟到了生活的智慧。
陈琴老师的《采薇》，则带领我们穿越时空，领略了古诗的韵味与魅力。
何捷老师的《自相矛盾》幽默风趣，让我们在欢笑中理解了逻辑的重要性。
王林波老师的《蜜蜂》，则通过生动的实验观察，让我们对自然世界有了更深入的了解。
季锋老师的《诺曼底号遇难记》一课，以故事为背景，让我们真切地感受到了哈尔威船长在面对危险时的浩然正气。
这次观摩学习的经历，不仅让我们领略了名师们的教学风采，更为我们提供了宝贵的教学经验和启示。
在“双减”政策的大背景下，我校教师积极参与了基于学习任务群的小学语文课堂教学新路径探索的教学展示活动。其中，党员示范课更是为我们树立了榜样。他们用自己的实际行动诠释了教育者的使命与担当。
观摩课上，老师们精心准备，以饱满的热情和专业的素养，展示了他们在观摩学习中的收获与成长。她们通过深入剖析名师的教学案例，结合自己的教学实践，积极探索任务群教学的新模式、新方法。课堂上，她们注重学生的主体地位，引导学生积极参与、主动探究，让学生在轻松愉快的氛围中掌握知识、提升能力。
为给予我校语文教师更专业的指导，我们有幸邀请到了朱俊梅老师参与此次教学展示活动。
朱俊梅老师对我们的观摩课给予了高度评价，她指出，老师们在任务群教学的探索中，已经取得了显著的成果。同时，她也提出了一些宝贵的建议，希望我们在今后的教学中，以新课程理念为指引，合理设计学习任务，还强调了任务群教学对于培养学生核心素养的重要性，她指出，通过任务群教学，我们可以更好地整合课程资源，提高学生的综合实践能力，促进学生的全面发展。在朱老师的指导下，我们更加明确了任务群教学的方向和目标。我们将继续深入研究任务群教学的理论与实践，不断优化教学设计，提高教学效果，为孩子们的成长提供更加优质的教学服务。
此次活动，不仅让我们收获满满，更为我们今后的教学工作注入了新的动力。让我们携手共进，在任务群教学的探索中不断创新、不断进步！