2024年2月26日，我们迎来了新学期的第一天，趁着假期的下的大雪未融化，我们和孩子们来到幼儿园后山上，拿着滑雪板，感受滑雪的乐趣！这不我们小朋友一看到雪眼睛都放光啦！
第一次滑雪，我们在一个直上直下的大坡上，第一次滑雪，速度太快，为了安全起见，我和赵老师抓住滑雪板，让孩子坐稳之后我们放手！
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第二次的滑雪，因为大坡上的雪基本上已经融化，我们又去了另一个地方，一个小坡，但是比较抖，坡的下面还有两等台阶！
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在第一次玩游戏时，怕孩子们出现安全问题，我们找了一个直上直下的坡，滑雪的时候两个老师抓住滑雪板！第二次滑雪放手让孩子游戏，孩子们探索出多种玩法，单人滑变成双人滑，冲下坡带着台阶，寻求游戏带给他们的刺激感！
观察与发现:通过这次的滑雪游戏，我发现每个孩子都有天性的好奇心和探索欲望，他们想要自己去发现世界，掌握知识和技能！过多的干预和控制会限制孩子的自由探索和创造机会。当我将孩子从约束中解放出来，让他有机会自由地选择和决策时，他的创造力被激发了出来。我观察到，他开始独立思考问题，寻找解决方案，尝试不同的方法。这种自主性不仅提高了他的自信心，还培养了他的解决问题的能力。放手让儿童去发现游戏不仅能够培养他们的个人能力，也能够帮助他们发展合作与沟通技巧。
通过此次滑雪活动，孩子们在第一场雪中享受了大自然给予的快乐，体验着动手动脑的成就感。洁白的雪犹如孩子纯净的心灵，必将在孩子和老师的心中留下美好而快乐的记忆！