[绘画懂自己·赋能新学期]——五三小学心理健康教育纪实(副本)

五三小学
创建于03-18
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       为培养学生积极乐观、健康向上的心理品质为目标,引导学生以积极心态从容应对挑战,学习心理健康知识,掌握自我调节技巧和心理调适方法,增强心理求助意识;五三小学于2024年3月15日有幸请到松山区青少年心理健康教育中心主任郭立娟老师,为我们开展了一场鼓动心灵的讲座。

  郭老师用“创造办法,解决问题”八个字开启本次活动之旅,使孩子们很快进入一种放松而又活跃的状态。

  郭老师以“雨中的自己”为导入,让同学们发挥想象,进行自由的创作。 同学们纷纷拿起手中的画笔,画出了“雨中的自己”。“雨中的自己"绘画以直观的形式表达个体的内心世界和真实情绪,降低学生的心理防御,让学生达到更好地认识自己,让心灵世界得以抒发。

         随后,郭老师就“掌中画”让学生们发现自己的优点。在掌中画活动中,郭老师引导同学们慢慢静下来,专注于自我,每位同学在纸上画出自己的手形,并依次在大拇指写上自己的爱好,食指写上自己的技能,中指写上别人对自己的评价,剩下两个手指去找闺蜜或好哥们或老师写上对你的评价。           

  在绘画中,孩子们进一步了解了自己,深刻认识到,自己是那样的与众不同,是世界上独一无二的存在。无论自己身上存在什么缺点,同学们是否喜欢自己,相信自己才是最重要的,只要自己肯努力,总会变成优秀的对社会有用的人。

     心理健康教育不仅是社会和时代发展的需要,也是学生全面发展的需要。我校也将一如既往把心理健康教育贯穿日常教育教学活动的始终,让每一个孩子都能快乐学习、健康成长!

五三小学

2024年3月15日

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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