防止校园欺凌，拒绝校园暴力——滦州市第三实验小学第四周升旗仪式

伴随着春天的脚步，滦州市第三实验小学迎来了第四周升旗仪式，主持本次升旗仪式的是六三中队。

主持本次升旗仪式的是刘菲同学，她嗓音洪亮、落落大方，非常得体，语言流畅、表达清晰，让现场的气氛非常舒适。

担任本周升旗手的是张琰玮和贾雨熙同学，他们都是班上出类拔萃、品学兼优的好学生，文明礼貌，能胜任本次升旗手。

升旗手张琰玮，曾多次获得三好学生，学习标兵等荣誉称号。今天能亲手把五星红旗送上蔚蓝的天空，倍感荣幸，今后他会更加努力，争取更上一层楼！

来自六三班的升旗手贾雨熙，兴趣爱好广泛，如读书，散打，踢球等，今天他能亲手升起这面鲜艳的五星红旗，感谢老师和同学们对他的信任，今后，他将更加努力，争取更上一层楼。

担任本次护旗手的是李明轩和费子涵同学。两个同学都是班上学习和生活中的佼佼者，积极主动地参加学校组织的各项活动，是同学们学习的榜样，也都是老师的得力助手。

担任本次讲话的同学是班上品学兼优的徐世宁同学，他讲话的题目是《防校园欺凌，对校园暴力说不》

尊敬的老师们，亲爱的同学们：大家早上好！今天我国旗下讲话的题目是《预防校园欺凌，对校园暴力说不！》。众所周知，美丽的校园本是培养人才的地方，是神圣文明的殿堂，如今校园欺凌事件却污染了这一方净土，小学、中学甚至大学都时有发生。那么什么是校园欺凌呢？校园欺凌是指同学间一方（个体或群体）单次或多次蓄意或恶意通过肢体、语言及网络等手段实施欺负、侮辱，造成另一方（个体或群体）身体伤害、财产损失或精神损害等的事件。校园欺凌一般包括以下三种类型：一是语言暴力，指学生经常用污言秽语对其他同学进行攻击，从而产生矛盾；二是身体暴力，指借助身体的优势，打击比较弱小的同学；三是心理暴力，指不断用语言、行为等方式给其他同学精神或心理施加压力，使其出现不良表现。校园欺凌行为不一定发生在校园内，是一种严重的伤害事件，甚至可能达到犯罪程度。同学们，任何形式的欺凌行为都是不可接受的。我们该如何避免校园欺凌事件的发生呢？在这里我发出以下倡议：一是避免成为受害者。首先管好自己的嘴，因为“祸从口出”，话不可乱讲；其次管好自己的手和脚，也许你以为的玩笑侵犯了他人的人身权益，对方认为你该受点教训。那么当你遇到类似校园欺凌的危险时，第一，要告诉自己不要害怕，要相信邪不压正，千万不要向“恶势力”低头。第二，要大声提醒对方，他们的所作所为是违纪甚至违法的，会为此付出应有的代价甚至相应的法律制裁。第三，如果受到伤害，一定要及时向老师反映情况，在校外可以向警察报案，不要给不法分子留下“好欺负”的印象。二是避免成为施暴者。首先做到恪守校规，文明有礼；其次做到与人为善，学会宽容；最重要的是要控制好自己的情绪，学会合理宣泄、自我调节、进行放松训练并且转移自己的注意力。三是作为旁观者，及时报告老师或是报警，应该在保证自己安全的前提下，提醒周边的人，制止他们的不良行为。同学们，明善恶，方能伸正义；知荣辱，才可净心灵。我们要做一名文明学生，做事不冲动，说话不凌人，凡事要三思而后行。特别是与同学发生矛盾时，不要紧抓对方的错误不放，应该检讨自己的错误所在，要严于律己，宽以待人！拒绝校园欺凌，共创和谐校园，从你我做起，从大家做起，从现在做起！我的演讲到此结束，谢谢大家！

通过徐世宁同学的演讲，让同学们了解校园欺凌含义，拒绝校园欺凌，提高自身防护意识，学会互帮互助，学会关心善待他人。

根据本周升旗主题，各班又开展了《防止校园欺凌，拒绝校园暴力》的主题班队会，提高学生们对校园欺凌和校园暴力的理解，增强同学们的防范意识。

校园欺凌：指同学间欺负弱小、言语羞辱及敲诈勒索甚至殴打的行为等。校园欺凌多发生在中小学生，受害者会长期受到欺凌。欺凌过程，蕴藏着一个复杂的互动状态，被欺负同学构成心理问题，影响健康，甚至影响人格发展；

增强学生的自身防护意识:1.穿着低调，不显摆。2.发生冲突，找老师。3.上下路上要结伴, 不贪玩，按时回家。4.积极学习与参加自卫训练。5.如遇到校园欺凌，沉着冷静，见机呼救。6.了解自我，相信自己，要有积极向上的自我价值观。 7.与父母、老师或校长诉说，遇到严重的暴力行为应以法律维护权益。 ……

校园生活真美妙对同学，要友善，文明礼让要记牢。坏风气，不能要，互帮互助不可少。见恶行，要举报，视而不见可不好。不恃强，不凌弱，后果严重警察找。反欺凌，要做到，校园和谐最重要。