为发挥初中“壮腰”工程学科指导组的辐射引领作用，提高初中毕业班复习教学质量，2024年3月19日上午，三明市初中 “壮腰”工程历史学科指导组下县巡回讲学活动在清流县城关中学开展。此次活动由清流县历史教研员李玲老师主持，全县初中历史教师参加，参会的还有高速片区宁化县代表5人，大田县代表5人，明溪县代表4人。
本次活动分为三个环节：第一环节由清流县城关中学何冬梅老师和三明市列东中学连加鑫老师上课；第二环节，评课交流；第三环节由市教育学院洪峰老师专题讲座《立足核心素养的历史中考复习策略》。
同课异构 精彩纷呈
“如切如磋，如琢如磨”。相同的教学内容，不同的师生承载，多维的角度，迥异的风格，彰显了精彩的课堂。
初中历史名师工作室成员何冬梅老师为大家呈现的课例是专题复习课《中国近代化的探索》。她从年代尺入题，演示民族危机加剧，中国一步步沦为半殖民地半封建社会，山河破碎，赤子追梦，救亡图存的探索与抗争。进一步阐释了近代化的含义。梳理完洋务运动、戊戌变法、辛亥革命、新文化运动的知识点之后，巩固练习，讲练结合。组织学生动手练习，以中考试题为例，讲解答题步骤，达到了很好的教学效果。
三明列东中学连加鑫老师为大家呈现的课例也是专题复习课《中国近代化的探索》。他设计六个环节:从解读目录、朗读课标、填写列表、思维导图、提升认识、真题练习！他注重教学评的一致，通过开展一些教学实践活动，注重项目式学习，设计一系列学生活动环节，这样的目标与评价设计指向以学生为主体的课堂教学模式，环节设计不断地对学生的学习进行评价。注重从解题步骤出发，教会学生联系材料、作答。运用具体的材料题进行解题指导，使学生在实践中掌握解题技巧。
评课交流
“教而不研则浅，研而不教则空”。
清流县进修学校李崇德老师对开课的两位老师进行点评，给予两位老师高度认可，特别是三明列东中学连老师的复习策略，给我们县城学校的历史教学复习提供一个新的模式。
三明市教育学院洪峰老师总结，点出两位老师做了非常充足的准备，风格迥异。何老师注重大概念教学，注重基础知识，连老师注重教学评一致，提倡项目式教学。参会教师们认真听取，详细记录！
明方向 点迷津
三明市教育学院洪峰老师开设题为《立足核心素养的历史中考复习策略》的讲座。洪峰老师首先分析了中考考什么，怎么考。从知识立意、能力立意、素养立意三方面进行分析，指出中考考查的主要能力和情感态度价值观。其次，洪峰老师结合近几年的中考试题，对高频考点进行解析，点出2024年历史中考可能的变化。最后，洪峰老师对接下来的中考备考提出五点建议：一是制定具体、可操作的总复习计划；二是研读课标，把握好识记、理解和运用三个层次的要求；三是知道中考高频考点；四是整理基础知识提纲；五是选编各阶段练习题。洪老师倡议两轮复习，第一轮:主题式复习；第二轮：专项、专题、综合练习，以练为主，专项指导。洪峰老师的讲座为我们指明了下一阶段的复习方向。
本次三明市初中 “壮腰”工程历史学科指导组下县巡回讲学活动，为清流县九年级历史教师进行中考二轮复习指明了方向，为助力中考梦打下了坚实基础。面对即将到来的2024年中考，相信大家一定会目标一致，同心协力，和学生同舟共济，冲刺中考，共创佳绩。