种下科学种子 弘扬科学精神——科尔沁小学科学学科集体教研及示范课活动

       高山仰止，方知才疏。三人同行，觉左右为师。为了更好的落实“双减”政策，发挥科学优秀教师的引领和示范作用，有效提高科学教师队伍的整体水平，切实提高科学课堂教学效果，促进教师专业成长，科尔沁小学迎来了本学期的科学教研活动及示范课展示。

       教研活动上科学老师一同研究新课标，认真研读教材，分析学生的原有认知和前期知识储备。不断帮助青年教师完善教学设计、选择合适的教学策略。

       在课前准备过程中，模拟科学课堂教学，进行规范有效的科学实验操作。实验操作技能过程中，科学老师表现出了极高的参与度和专注度，教师们合理分工、积极交流、互帮互助，实验操作规范有效，展现出科学教师应具备的科学素养。

       精彩的课堂展示环节过后，首先由授课老师对课例进行了教学设计分析与教学反思的分享。随后，现场的老师在研讨交流中，研读新课标、新理念，共同进步，共同成长。课例展示环节中老师的课讲得非常精彩，课程设计都很完整新颖、思路清晰、环节流畅、层层递进，真正做到了让科学实验课堂在贴近学生生活的同时有趣又高效，让学生成为了课堂的主体，也让我们对科学实验课堂有了更深刻的认识，这次教研活动对于科尔沁小学一线科学教师来说是一次很好的学习和体验。

       “百舸争流千帆竞，乘风破浪正远航”。本次集体教研示范课活动，为科学学科一线教师教学专业素养的成长开辟了一条快速路。今后学校还会通过开展”科技节“”科技大篷车“”科技研学”等活动，以提高学生科学核心素养为核心，依托科学实验，结合实际生活，培养学生的科学思维，让科学的种子在每名学生心中生根发芽，开出科技之光照亮每一个学生探索科学奥秘的前行之路！