打造活力高效课堂——金华实验中学电商组第二次教研活动

Zyh
创建于03-18
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  为了进一步优化课堂教学,促进教育教学质量的相互提高,形成相互学习、相互探讨、共同进步的良好氛围,3月14日下午,围绕电商组郑昳婧老师的课堂,展开了本次教研活动。

  郑昳婧老师以“移动端电商首页设计与制作(二)”为主题,深入浅出娓娓道来,一起探索网页制作的独特魅力。

  课后郑昳婧老师讲述自己的教学过程。

  老师们积极点评,相互促进,取长补短。

发言的老师认真思考,各抒己见:

  金海明老师点评:教学思路清晰,结构完整,教学理念新颖,引入之江汇平台,教学手段多样化,方式方法灵活,既巩固了学生的知识点,又能紧扣主题,攻克教学难点,激发学生学习积极性,拓宽学生的知识面!

  邵铃娅老师点评:教学思路清晰,教学理念新颖,课前自主学习,课中知识内化,课后实践巩固各环节设置丰富有效的内容,紧扣重点,突破难点,实现精准教学,教学策略精良。其中学生分组进行了创新,显现教师良好的职业素养。

  尹萍老师点评:该教师的说课设计科学合理,教学方法新颖,能够很好地激发学生的学习兴趣和热情,达到预期的教学目标。

  周麟老师点评:整堂课思路清晰,环节齐全,环节紧凑,重难点突出,设计合理。

  潘慧老师点评:本次说课思路清晰,教学结构完整,重难点突出,以学生为本,创设情境能够让学生引发思考,提升课堂效果。

  张燕红老师点评:1、老师课堂激情高,教学环节紧凑,合理把握重点,突破教学难点。

2、通过有效的合作交流和自主探索,把一节枯燥的网页课上的很精彩。

  姜苏丹老师点评:老师的教学基本功扎实,教学姿态非常自然舒适,整个课程各个环节的衔接十分流畅,由易到难,培养了学生善于思考的能力。

  方肖老师点评:教学的设计采用以活动贯穿全过程,学生在活动中探究、体验、感悟,打破了传统单向信息传递的方式,充分调动了学生的学习热情,较好的培养了学生合作、探究意识。教学过程中安排了“联系生活,以案说法。


      通过这次听课评课活动,学到了不少有益的教学经验,扎实的教学基本懂,较强的课堂调控能力,精美的教学课件,对教材的深层次把握,留下了深刻的影响,以此教研活动为契机,继续好好研究教材,思考教学,组织教学,增进自己的教学水平,给孩子们呈现一堂堂精彩的课,让孩子们在学知识的世界里快乐地成长。


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