笑笑
收藏TA

需扫码在手机上打开
文章后点击更新提醒

送课送培促交流 凝心聚力共成长——汝南县教育局举行中小学课改优秀教师“送课送培”活动

创建于03-18 阅读592

春意盎然,万物复苏,采撷一束时光,不负教研芳华。为进一步落实新课程理念,探索新课标下的课堂教学新模式,使核心素养培育落地生花。汝南县教育局发展中心教研员们在副局长任新宽的带领下,3月13日至15日分别走进汝南县第一小学、老君庙镇中心小学和留盆镇大冀小学开展了“汝南县中小学课改优秀教师 送课送培 ”活动。

送教活动安排

出席领导

出席此次活动的有汝南县教育局党组成员、副局长任新宽,汝南县教育课程与教学发展中心主任李娜,副主任谢继华,教研员韦巍、周睿、马丽娜、王举。

本次活动流程主要分为5项:

1、优秀教师的课堂教学展示。

2、优秀教师进行说课。

3、参会教师代表进行评课。

4、专家点评。

5、座谈交流。

6、任局长总结发言。

乘课改春风  

展教师风采

妙“语”生花系

在汝南县第一小学送教的优秀教师骆巧灵执教的《那个星期天》,紧紧把握单元要素,采用探究性自主学习的方式,培养学生阅读的能力。骆老师先带领学生体会表现作者内心情感的句子,学习文章中表达内心情感的方法,再学以致用,指导学生用这些方法进行小练笔,并进行了认真细致的点评。一节课的教学,把写作方法的学习和运用贯穿到阅读教学中,让学生学有所得。

在老君庙中心小学送教的优秀教师王祝颖以五年级的《快乐读书吧》为主题,带领学生们深入探索古典名著《西游记》的无穷魅力。在整个教学过程中,王老师巧妙地引导学生们阅封面、识作者、读目录,让他们掌握了阅读古典名著的方法。此次课堂不仅让学生们领略了《西游记》的文学魅力,还让他们学会了如何阅读和理解古典名著。相信在未来的日子里,学生们会在阅读的道路上越走越远,品味更多的人生百味。


在留盆镇大冀小学送教的优秀教师陈亚平落实了新课程改革的理念,倡导自主探究的学习方式。课堂伊始,陈老师抓住故事的六要素,让学生根据事情起因、经过、结果划分课文,放手学生拟定小标题,锻炼了学生的自主学习能力。课堂中,陈老师让学生在完成学习任务过程中的自主合作探究,关注人物神态、语言、动作等描写,体会董存瑞为了人民的解放事业奋不顾身、英勇牺牲的精神,有效落实单元语文要素的达成。

心中有“数”版

分别在汝南县第一小学和老君庙中心小学送教的优秀教师李娜,课堂上充分利用了学生现有的学具和准备的圆柱体实物,让学生自己去动手、观察,推导出了圆柱的表面积和侧面积的计算公式。并运用多媒体辅助教学,有利于学生对知识的理解和掌握。

李娜老师的教学风格深受同学们喜爱,她以生动的课堂和巧妙的教学方法,引领同学们在数学的海洋中畅游,探索知识的奥秘。相信在李老师的指导下,同学们的数学学习之路将越走越宽广。

在留盆镇大冀小学送教的优秀教师王晴执教《加法运算律》。王老师对这节课的整体思路成竹在胸。在她看来,弄清算理、算法与算律之间的关系,找到激发学生全身心投入学习的“心理痛点”,是非常重要的。课上,王老师提供了连加算式,让学生思考计算如何能既“对”又“快”。由于提供的是连加算式,学生就产生了结合凑整以进行简便运算的需要,而结合凑整又必须交换位置、打乱连加顺序,这样,就出现了已有算法与新需求之间的矛盾,为学生深入思考、解决这个矛盾提供了现实的需要和材料支持。

精彩说课促成长

专业引领明方向

思之则深,思深则透,思透则新,思新则进。听课后,授课教师针对目标确定与达成、活动设计与实施、学生能力提升与发展等方面进行了教学反思,说一说课堂上的亮点,讲一讲教学中的不足。老师们相互之间也进行了深入的交流和讨论,互相学习了彼此之间的长处。大家相互学习、共同进步,研讨氛围积极热烈。

评课议课  共探共美

课后,老师展开了激烈的评课活动,大家各抒己见、畅所欲言,既有对教法的探讨,也有教学理念的碰撞。老师们的交流不仅有深度和广度,还有温度与气度,教与研的针对性、实效性自然突出。

拨云见月    精准点评

教研员韦巍对骆巧灵老师执教的《那个星期天》进行了点评,精辟的点评给了老师们指明了奋斗的方向,明确了课堂教学的严谨性、条理性、精确性,既起到了专业引领作用,又鼓足了老师的更加专业化教书育人的信心。韦老师还详细讲解了如何正确使用导学案,给老师指明了方向。

汝南县教育课程与教学发展中心支部书记张红建对王祝颖老师的语文课表示了高度的认可。他称赞王老师的课堂设计富有创意,能够紧扣文本,引导学生深入体会语文的魅力。

汝南县第六小学教务主任吕洪成对李娜老师和王晴老师的课堂教学进行了精彩准确的点评,并向老师们介绍了怎样修改导学案,如何更好的使用导学案教学,为老师们在导学案的使用中明确了方向。

思维碰撞智慧钟

座谈会上谈心声

独学而无友,则孤陋而寡闻;勤学而交流,则博学而睿智。座谈会上,老师们纷纷发言,提出了自己在教学中遇到的种种问题。有的老师对于如何激发学生的学习兴趣感到困惑,有的老师则对于如何设计更有效的课堂活动感到迷茫。

针对老师们提出的问题,名师们结合自己的教学经验和专业知识,给出了具体而实用的建议。

领导明方向

课改重措施

      风正时济,自当破浪前行;任重道远,更需快马加鞭。活动最后汝南县教育局党组成员、副局长任新宽发表了总结发言。

      任新宽副局长首先对本次座谈交流活动的成功举办给予了高度评价。他表示,这次活动为老师们提供了一个宝贵的交流平台,让大家能够就教学中的疑问和困惑进行深入探讨,相互学习,共同进步。

      在谈到课堂教学改革时,任新宽副局长指出,改革是教育发展的不竭动力。我们要不断探索新的教学方法和手段,注重培养学生的创新精神和实践能力,使课堂教学更加符合时代发展的需要。同时,我们还要加强校本研修,通过集体备课、教学研讨等方式,提升教师的专业素养和教学能力。

      关于新课标的实施,任新宽副局长强调,新课标是教育教学的纲领性文件,我们要认真研读、深入理解,并将其落实到教学实践中。通过实施新课标,我们可以更好地培养学生的核心素养,包括语言能力、思维能力、实践能力等,为学生的全面发展奠定坚实基础。

      最后,任新宽副局长对广大教师提出了殷切期望。他希望老师们能够继续发扬敬业奉献的精神,不断提高自己的教育教学水平,为汝南县的教育事业贡献自己的力量。

        笃行不辍,砥砺赋能。此次送教活动使各校老师受益匪浅,促进了教育共同体教研活动的交流与沟通,也为教师们提供了相互交流学习的平台。

       汝南县的教育者将不忘教育初心,深耕课堂,在实践中前行,在前行中成长,进一步推动教学研究向纵深方向发展,奋力谱写汝南教育新篇章!

阅读 592
文章由 美篇工作版 编辑制作
投诉