深入课堂提质量,教学视导助发展——中楼镇实验学校初中部迎接岚山区教科研中心开展教学视导工作

中楼镇实验学校·研训篇
创建于03-18
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为了贯彻落实区教体局“4321”教研工作机制,持续推进“双减”工作,进一步提升教学常规管理和课堂教学水平,助力中楼中学教学质量提升和教师专业成长,3月18日,岚山区教科研中心专家莅临中楼镇实验学校初中部进行教学视导。本次视导工作包括学科听课、学科研讨、座谈交流、集中反馈等多项内容。

学科听课

区教科研中心各学科教研员深入课堂听取语英语、道法、生物、信息技术、劳动等十一门学科十八名教师的授课,对各位教师的课堂教学进行专业精准把脉。

学科评课

课后,视导组各位专家与授课教师、各学科备课组长前往办公室交流研讨,对课堂教学进行了全面精准地分析,提出了切实有效的建议和下一步努力的方向。

学科教研环节,专家们结合课堂情况和学科特点,对学校教师的课堂教学组织形式、课堂教学效果、教师教学能力、新课标的落实情况及学生学习情况等进行全面细致地调研与评估。专家们的精彩点评和专业性的指导意见,使老师们深受启发。

集中反馈

各学科教研员在集中反馈阶段,就授课教师教学目标的设计、教学情境的创设、教学环节的衔接及教学观念的迭新等方面给予建设性建议,就大单元教学、学习任务群、教学评一体化等新理念的学习作出进一步要求。

春催千树发,日染九洲新。本次区教研室的教学工作视导,不仅是对我校教育教学工作的全方位检阅,更是助推学校发展的强劲动力。中楼镇实验学校将以此次视导为契机,进一步细化教学管理、紧抓教学研究、深化课堂改革,凝心聚力,实干争先,奋力谱写学校高质量发展的新篇章!

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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