安全《预防踩踏安全教育》
一、楼梯防拥挤踩踏常识
1.上下楼梯要相互礼让，靠右侧行走，遵守秩序，注意安全。
2.在上操、集合等上下楼过程中，不求快，要求稳。
3.不准在楼梯间打闹，搞恶作剧。
4.经常对幼儿进行文明礼仪教育，教育幼儿上下楼靠右行走，不拥挤，防止挤压踩踏等不安全事故的发生。
5.教师要对幼儿一日生活中故意打闹的不良现象予以制止，防止拥挤堵塞现象的发生。
6.日常活动期间，楼内的大小门都要打开，一旦发生火灾、地震等灾害时，便于及时有效地疏散。
7.拥挤踩踏事故发生时，教师要及时组织疏导，防止事态进一步扩大，并立即报告园领导。
二、防踩踏十招
1.不在楼梯或狭窄通道嬉戏打闹，人多的时候不拥挤、不起哄、不制造紧张或恐慌气氛。
2.尽量避免到拥挤的人群中，不得已时，尽量走在人流的边缘。
3.发觉拥挤的人群向自己的方向走来时，应立即避到一旁，不要慌乱，不要奔跑，避免摔倒。
4.顺着人流走，切不可逆着人流前进，否则，很容易被人流推倒。
5.假如陷入拥挤的人流，一定要先站稳，身体不要倾斜失去重心，即使鞋子被踩掉，也不要弯腰捡鞋子或系鞋带。有可能的话，可先尽快抓住坚固可靠的东西慢慢走动或停住，待人群过去后再迅速离开现场。
6.若自己不幸被人群拥倒后，要设法靠近墙角，身体蜷成球状，双手在颈后紧扣以保护身体最脆弱的部位。
7.在人群中走动，遇到台阶或楼梯时，尽量抓住扶手，防止摔倒。
8.在拥挤的人群中，要时刻保持警惕，当发现有人情绪不对，或人群开始骚动时，要做好准备保护自己和他人。
9.在人群骚动时，脚下要注意些，千万不能被绊倒，避免自己成为拥挤踩踏事件的诱发因素。
10.当发现自己前面有人突然摔倒了，要马上停下脚步，同时大声呼救，告知后面的人不要向前靠近，及时分流拥挤人流，组织有序疏散。
《运书》
1. 帮助学生了解健康运动的重要性，并能够识别一些常见的健康运动；
2. 培养学生的阅读理解能力，通过图书的阅读，学生能够理解并运用相关的运动词汇；
3. 通过参与各种运动活动，培养学生的身体协调性和团队合作精神。
《阅读地图》
1、通过单车取宝的方式，引起幼儿对地图上不同标示的了解和兴趣。
2、学习看地图的一些简单方法。
3、体验合作完成任务过程中的挑战、自信与快乐。
《看图做动作》
1. 能够通过观察图片，理解并学会描述图片中的动作；
2. 能够根据图片中的动作，模仿并表达相应的动作；
3. 能够通过语言表达，加深对动作的理解和记忆。
《快乐节日》
1、喜欢与同伴一起过节，感受节日快乐。
2、能把自己的物品同小朋友一起分享。
3、主动参与活动，体验活动的快乐及成功的喜悦。
4、愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。
5、探索、发现生活中的'多样性及特征。
《参观图书馆》
1.让学生了解图书馆的作用和功能；
2.培养学生阅读兴趣和能力；
3.提高学生的阅读理解能力。
