早春甫至，万物复苏。为了充分发挥上学期期末调研测评在指导和引领高效课堂的重要作用。初中各科教师和分管领导于3月11日到15日参加了教科研中心中研股组织的期末调研测评质量分析研讨会。本次会议由两大部分组成:第一部分是各校分管教学领导参加学校学情质量分析研讨会。第二部分是全县教师参加学科学情质量分析研讨会。主会场设在文体中心三楼大会议室。
会议第一项：教科研中心副主任刘爱国发言。刘主任指出基层教学领导首先要明确工作思路：认真落实省、市、县教育工作精神；其次找准工作切入点：将解决教学中的实际问题作为工作的出发点和落脚点；第三打开工作格局：构建“全局谋划、一体发力、系统推动、末端见效”的工作格局；第四提升管理能力：在教学管理中做好陪伴，服务，表率。同时刘主任与大家分享了自己的八个工作心得：1.躬身入局，干一行爱一行；2.有鉴别的能力，有实干加巧干的精神；3工作要瘦身蜕变，在效率上下功夫；4.树立同欲者胜的理念，发挥共同智慧；5.要有公心；6.将每项工作摆进点、线、面、体的工作体系；7.找到工作中的注意点，堵点、痛点、难点、创新点；8.工作中逐步形成战略思维和复利思维。
会议第二项：教科研中心中研股股长岳志梅对2023-2024学年上半学年期末学情调研作质量分析。岳志梅股长从学校、学科、学生三个层面，从横向、纵向；优势、劣势不同视角分析数据，并揭示数据背后所反映出的教学问题，最后提出改进意见：1.科学运用调研数据：明确数据分析目的，科学分析数据，深耕数据价值，精准助力决策。2.用心思考教学管理：常规管理做精、做实、做细的基础上不断寻求创新和突破。3.加强教学质量监控与评估：完善评价体系，强化数据支持，加强反馈与改进。
会议第三项：基于对上半学年开展的“基于问题导向的下校调研”的反馈，县城中学副校长岳凤仙，县城二中副校长刘慧军，柳杜学校教研主任武斌斌进行教学管理经验交流。
县城中学岳凤仙副校长谈到了为了提升教育教学质量水平，运用了一些创新做法：教师层面谈了青年教师培养的模式。学生层面谈到了了三点：表扬鼓励，点燃激情的一些封存心愿仪式、青春礼等三年规划安排；分层管理，精准扶贫的具体做法；互帮互助，捆绑评价模式的推行办法。
县城二中刘慧军校长分享了本校几个好做法：（1）集智式教研：领导高屋建瓴搭好脚手架，备课组长时时事事在引领，同组教师随时随事在研讨。（2）课堂小组交流：不仅调动了学生的学习积极性，而且在同学们的相互交流、展示、质疑的分享过程中，心理得到梳导，利于学生的健康成长。（3）青蓝工程，以老带新:老教师与青年教师的双向奔赴，极大地增强了青蓝工程的教研实效，快速提升了青年教师的教学质量。
柳杜中学的武斌斌主任在分享中表示对学生要加强学法指导，抓好养成教育。压周备题，多形式周监测，开展学情诊断。抓好评价激励，优中差兼顾。
数学
初中数学质量分析在清源镇中举行。太原市65中的郜卓琴老师依据课标分析了八年级试卷的特点，指出在平时的教学中应注重知识的整合和落实，同时也要围绕基本图形展开变式教学。教研员闫晋刚老师依据三个年级的数据，分析想象中的数据和客观数据之间的距离，让得分高的学校老师分享了自己平时的教学经验和处理这个这种习题的具体策略。三个年级的数据是同等难度习题之间几何的得分低于代数的得分，在进行几何教学中，要注重图形语言，符号语言，文字语音，以及规范的过程板演，提高学生学习数学的兴趣。同时又针对九年级的填空压轴题和最后一道压轴题给出了可借鉴的方法。最后播放了一节高效优质课，老师们一致认为只有提高课堂效率，学生才能真正减负，成绩才能得到保证。
英语
初中英语期末调研测评质量分析也在清源镇中进行。全县英语教师如约全部参加。徐沟镇中的郝晓静老师，西谷中学的王芳老师，兼职教研员史俊琼老师就三个年级的期末测评从试题特点，数据采集，典型题例，应对策略等方面和与会教师进行分析研讨。针对书面表达题型均分有下降趋势，特邀请集义中学的董海红老师就有关初中英语写作的省级课题的实操部分进行交流。最后教研员从大单元设计的整体视角出发，运用真实案例分析了如何构建高效写作课堂。同时指出做为一名英语教师，应该"明方向、爱思考、勤实践、乐研究，善于让自己、也让自己的学生变得更好"。
物理
初中物理教师在县城二中进行了期末质量分析暨教学研讨会。本次教研活动以八、九年级学业诊断评价数据为基础，教研员吴晨燕老师利用数据，通过现场互动，进行质量分析，让老师们感受到了方向比努力更重要。她提出了：“探索方向明目标，高效课堂重落实，放弃主观依事实，用好数据补短板”的教学建议。接着由文源中学任亮红老师和徐沟镇中李婧老师分别做了八、九年级大单元教学思想统领下的九年级《光现象》大单元复习课和八年级《运动和力》大单元教学新授课的说课，现场老师通过科技手段为两位老师留下了宝贵的意见和建议。最后全县教师进行现场教学设计，为以后的复习和教学指引了方向。
化学
初中化学学科期末学情调研质量分析活动及中考复习研讨在六合学校开展，周海萍老师从化学特色及中考试题分析中，交流了如何提质增质和有效复习。崔晶晶老师分享了中考阅卷的评分标准，交流了复习规划。范小芳老师基于数据，分析问题，对比四年中考试题，引导教师依据课标，明确方向，有效施教。
道德与法治
初中道德与法治质量分析研讨会在马峪学校开展，全县七八九年级道德与法治教师全部参加！教研员陈冬媚老师从以下五个方面进行分析：一、质量分析；二、中考试题分析；三、教学设计的示范；四、命题交流；五、特别强调。 教师从中了解了自己的位置，看到了自己的差距，找到了下一步的目标。在中考试题交流中了解了出题人的思路，探寻了中考试题特点，进而明确了今后中考复习的方向！而教学设计的示范又为以后的教学设计做出了范本，特别是使用教材的构想和作业的分层设计！老师们一致认为应该做生活的有心人，从学生生活中寻找素材，运用整体思维，一以贯之，让自己的道德与法治教育教学上一个新的台阶！
历史
初中历史学科期末学情调研质量分析活动在东于镇中开展，李彩芬、梁燕飞、张婷婷、武美宇四位老师基于数据，分析问题，引导学科教师把握导向，有效施教：1.研究课标，研究试题，明确命题思路及导向。2.夯实基础，加强学科素养视域下的课堂教学和解题指导，提升学生学科思维能力。3.整体思考，加强大单元大概念统摄下的内容整合，构建系统的知识体系。
地理
初中地理教师在西谷中学参加了期末学业诊断质量分析暨教学研讨活动。县教研员路连萍老师基于各种数据进行了科学对比分析，便于各校明确自己的优势与不足，取长补短。针对典型错例详细分析了问题所在及解决策略。针对中考复习提出几点建议:1.深耕课程标准，立足核心素养。2.研究中考试题，明确考试方向。3.研究评分标准，规范答题语言。4.做好复习规划，加强课堂落实。清源镇中王馨雅老师运用案例法由浅入深对项目化学习的特征和实施过程进行了详细解读。 此次活动为今后教学和今年中考指明了方向。
生物
初中生物期末调研测评质量分析在王答中学进行。教研员董晓丽老师从以下方面进行了着重分析。基于数据，分析问题，了解我县各校自身的优势和短板，明确努力的方向。并一起分析试题类型、特点、考查角度等，还对多答案的题型，分析了所给众多答案的答题角度。改变了教师面对此类题型让孩子们死记硬背的输出方法，更新了教师的解题思路，也有利于提升学生的科学思维、拓宽学生的解题视角。最后，总结此次阅卷情况，
知不足而奋进，望远山而力行。期末学情调研质量分析既是反思与总结，更是远望与规划。一组组的数据，一句句的分析为本学期全县教育教学工作的开展提供了依据，指明了方向。全体教育人将以此为契机，踔力奋发，勠力同心，攥指成拳。聚焦课堂教学质量，提升课堂教学质量，为清徐教育事业谱写新的篇章。