赓续前行  奋楫争先——第八届“百人千课”落实立德树人创新班主任艺术暨李镇西教育现场报告会学习纪实

      渠有活源清如许，人若学习耳目清。为全面推动我县创新性专业化班主任队伍建设，提升我县班主任的育人水平，不断增强德育工作的时代性、科学性和实效性。3月16日，在县教体局党委委员、副局长余武的带领下，县教师发展中心率部分校长和兼职培训师赴南昌参加第八届“百师千课”落实立德树人创新班主任工作艺术暨李镇西现场报告会。本次学习为期两天，参训人数为21人。

      本次培训包含四个讲座：湖南省长郡云龙实验学校爱心与教育研究中心主任王丹凤的主题报告《用软实力建设班级文化品牌》、南京师范大学班主任研究中心兼职研究员郭文红的主题报告《学做一个专业且幸福的班主任》、新教育研究院院长李镇西的主题报告《什么是好的教育》《教师的解放与超越》。

      在第二场讲座中，南京市芳草园小学郭文红老师用诙谐幽默、生动有趣的语言，从善待自己、善待儿童、善解童意、善循规律、善于学习、善于享受六个方面，将一个个鲜活的案例，用讲故事的形式娓娓道来，教我们如何做一个专业且幸福的班主任。会场上，学员们时而开怀大笑，时而频频点头，时而认真思考。其中经典名句值得我们用心体会、细细品读。

      幸福是一种感觉、是一种心态、是一种让自己开心的能力。这种状态能让我们每一天心情愉悦、充满生机，作为一名教师要有幸福的能力，因为只有能感受到幸福的老师，才能培养出幸福的学生；每一个老师都需要善待自己，调整自己，因为只有能善待自己的老师才能善待的学生。我们要把生活掌握在自己手里，做温暖的人、做有温度的教育，因为只有先温暖自己，才有能力去温暖学生，正所谓爱满自溢。

      3月17日，李老师给我们带来了讲座《什么是好的教育》。讲座中，李老师以台湾奎山中学等校园为例：树是可以爬的，因为爬树是孩子们的天性，不应抹杀;篮球放在器材室外面的，因为篮球是用来让孩子玩的;把楼梯设成爬梯和滑梯，孩子们连上下楼都似游戏一样，因为这样可以让孩子更快乐……这些学校的这些措施符合孩子身心健康成长，培养个性。以儿童的视角打造的校园才是最适合儿童成长的，这样的校园有童味、有温度、更有快乐。这样的环境，让孩子快乐、自由。

      李老师的讲座，体味着教育给我们带来的深刻思考——回归自然，回归教育本来的样子这便是最好的教育；儿童视角的教育，让孩子的童心绽放光芒，这便是最好的教育；有人情有温度的教育就是最好的教育；把孩子放在心上就是最好的教育；尊重每一个孩子的教育是最好的教育。

      “教育”是世界上最让人充满期许、感动、留恋的事业。台上，李老师声情并茂地讲述；台下，老师们聚精会神地倾听。一颗颗被快节奏加速的“教育心”，随着李老师分享逐渐变得宁静、淡然。

      听课期间，老师们更是展现出了极高的热情和参与度，他们积极发言，与专家进行深入地探讨和交流。这种互动的氛围大大提升了本次培训效果，让参训老师能够更好地理解和掌握本次讲座的核心要素。

      不知不觉，两天的学习已接近尾声，时间虽然短暂，却足以让老师们领略到老师们的教育思想的精髓和魅力。然而，他们一生的教育事迹和成就，绝非一天的时间能够完全讲述。看，意犹未尽的老师们，纷纷到现场购买李老师的相关教育书籍。希望能通过阅读书籍，更深入了解李老师的教育理念、实践方法和教学经验，在自己的教育工作中得到更多实际的帮助和指导，为培养更多优秀的人才做出积极的贡献。