将中医药基础知识纳入中小学传统文化、生理卫生课程，是提高全民健康意识的重大举措。历史的脚步在向前迈进，国家充分意识到中医药文化的重要性，以及社会大众对中医养生缺乏正确认识的严重性。从娃娃抓起的普及教育，是从骨子里推广中医药事业，是文化自信的体现，这开启了中医养生的新时代。
为响应国家号召，传承弘扬中华优秀传统文化，推动中医药在新时代的传承与弘扬，中心校长刘书记高屋建瓴，高瞻远瞩，为我们开拓思路。在他的引领与指导下，我校决心依托岳霍口村悠久的中药材种植、交易的群众基础，开展“中医药文化进校园”特色教育，建中医药特色学校。
3月6日与刘保国校长交谈后，确定了方向，我校即开始行动。利用周六日两天在校园西侧，厕所北面开垦出一块土地，规划做学生的中药材种植劳动基地。
建设中
中心校长刘保国多次到场进行指导
中药材种植劳动基地——“百草园”初步建成，厚厚的牛粪必然能够滋养出茁壮的中药材。
百草园”由一至四年级各班分区域 “承包”， 师生共同负责耕地、播种、管理。 同学们听说自己马上就能成为“地主”了，都兴奋不已。争先恐后地拿起工具，开始第一项工作——翻地。
老师先演示
在老师的一声令下， 同学们就纷纷行动起来。身高体壮的同学在老师的指导下手握锹炳，脚踩锹头，用力一蹬一翻，牛粪即被翻到地下；娇小玲珑的同学也毫不示弱，他们争着抢着，其他人刚翻几下，就将他们手里的铁锹抢过来开始翻。同学们不怕苦，不怕累，一个个干得热火朝天。经过大家两节课的努力，“百草园”终于被开辟出来了。望着这片土地，我们似乎已经看到了郁郁葱葱的草药苗，闻到了沁人心脾的草药香。
地已翻好，静等孩子们来种植！
我们向家长发出倡议书，争取家长的帮助与支持。四处收集药材种子及秧苗。现已找到丹参及防风的秧苗。3月12日，段保春校长带领学生在“百草园”认药材，学种植。
防风及丹参已种好，但要等四五十天才能长出来，预祝我们成功吧！
现已种植防风及丹参，还计划种植威灵仙、白头翁、金银花、天门冬、地黄、黄精、白芍、白术、藿香等中药材。
我校将利用“课程整合”的方式，结合语文、品德、科学等课程，直观接触中医药文化，持续开展活动，学生多接触体验中草药种植、浇水、修枝活动，提高动手能力，在潜移默化中了解中草药的功效和习性。我校将始终不渝地开展中医药文化研学实践体验活动，促进中医药文化进校园，让祖国文化瑰宝代代相传、生生不息。