为了做好2024届高三备考工作，促进全区高中教学质量的进一步提升，整合全区优质教学资源、分享先进教学经验，按照区教育局整体工作安排，3月14日、15日，教师进修学校高中部组织开展了“双阳区2024届高三专题复习能力提升培训”活动。
本次培训共有语文、数学、英语、物理四个学科，分别在150中学和151中学举办，全区三所高中教学领导及四个学科教师共170多人参加了培训。教育局基础教育科孟祥奎科长、赵丽辉副科长，教师进修学校朱瑞晶副校长全程参会。
培训的内容是：学科优秀教师上示范课并依据示范课内容分享专题复习经验，学科兼职教研员针对示范课和经验分享做评说和指导，三所高中学科教师交流。
150中学高三语文学科备课组组长马贺老师上了《诗评类主观题解题指导》的示范课，并做了题为“循题探径 百战不殆”的诗歌专题复习讲座。马老师从高考热点和学生难点出发，精心选题，反复打磨，以总结学生问题起、以学生解决问题结，整节课就是引导学生解决问题的过程。
150中学高三数学学科备课组组长郭宇老师上了《与数列结合的概率递推问题》的示范课，并做了“新高考改革背景下的教学实践及备考策略”的专题讲座。郭老师从新教材课后习题出发，结合高观点问题马尔可夫链，选题由浅入深，由易到难，带领学生们解决当下新高考热点难点问题，真正做到了教考衔接。
151中学高三英语学科备课组组长李艳红老师上了《定语从句及其在高考长难句翻译和写作中的应用》的示范课，并做了“2024年高三英语二轮复习备考策略”的专题讲座。李老师充分调动学生的积极性，讲练结合，意图明确，体现了“学为中心”的理念。
151中学高三物理学科备课组组长潘洤老师上了《三力动态平衡问题——图解法》的示范课，并做了“高三物理二轮复习小专题备考策略”的专题讲座。潘老师引领学生总结出常见的几种解题方法和特点，通过针对性练习和逐级变式引导学生活学快用，学生踊跃参与，教学效果显著。
四位兼职教研员各自点评了本学科教师的示范课和讲座，并在高三专题复习方面给参培教师以指导性建议：语文学科兼职教研员刘玉秋老师赞扬马老师的课“给学生留有思考的空间，老师能真实地面对自己的课堂，真诚地面对学生，与学生一起面对真实的问题，是回归高三语文课堂本质的一节好课”，强调“高三语文复习课一定要以学生体验为起点进行阅读，一定要以学生体验为悟点升华阅读。在真体验中真读懂，真表达”；数学学科兼职教研员陈瑞鑫老师评价郭老师的课“教学方法多样化、启迪深入化、融合高效化”，建议“进一步引导学生进行分小组讨论，提高讨论质量”；英语学科兼职教研员于明月老师肯定李老师的课“实践了新课标提出的英语学习活动观，促进学生英语学科核心素养的有效形成”，指导教师有效实施“新课标下高中英语学科教学评价”；物理学科兼职教研员齐丰老师认为潘老师的课“符合新高考精神”，提出“教师要多读大学教材，要培养学生探究物理学科四大特征的习惯”的观点。
本次培训，受到了教师们的欢迎，得到了教师们的肯定，促进了三所高中学科教师间的联系、沟通、融合，做到了共享经验、共同提高。
“你走进课堂，站成一棵树，散文的叶，诗歌的花，小说的根须，哲学的土壤。风一吹，所有树下的聆听都化成了文化的河流，张开眼睛，寻找着最美的大海。”——肖培东《教育的美好姿态》