2024年1月,上海方略致远教育科技有限公司课程专家对6所项目学校实施现场调研,聚焦学校课程建设,了解学校发展现状、特色、问题、指导需求,并提出发展建议。根据基线调研情况,制定了高品质发展 2024 年度学校课程建设服务实施方案,确定了第一年度的服务主题为编制与优化学校课程规划。按照计划项目于 2024 年3 月 11 日至 3 月 15 日开展第一次入校指导活动。
活动目标
- 指导项目学校撰写《学校课程建设三年行动计划书》。
- 对学校课程建设中应解决的问题进行深度挖掘与分析,帮助学校明确课程建设的理念,及应对问题的行动路径与策略
韩立芬:全国知名的课程实践专家,上海市中小学课程教材专家,上海市中小学课程领导力指导专家,上海市园丁奖获得者,上海市黄浦教育学院原课程中心主任。
学校课程建设及三年行动计划第一次下校指导
- 韩立芬教授与学校核心团队成员研讨项目研究三年行动计划
- 韩立芬教授指导学校研制学校课程体系的顶层设计
在韩教授的指导下,乌鲁木齐市第三中学经过集体商议、反复讨论,最终确定课程建设以“绽放精彩 成就未来”为主题,以“让每一个生命都精彩绽放”为办学理念,构建七位一体两翼的“精彩课程”体系,努力实现“人人能思考 、人人能创造、人人能出彩”的教育愿景。
学校课程建设及三年行动计划第二次下校指导
三年行动计划书填报指导
学校课程规划编制与实践创新
在结合实际研究情况下,我们形成了目前“友好三中教育集团”课程建设的基本思路。希望在沙依巴克区区委区政府、沙依巴克区教育局的引领下,在上海方略致远教育科技专家的指导下,我们的课程建设能蕴含丰富的发展动因,富有生命力、具有自我生长力,提高学生的综合素养,促进学生的持续发展,以适应未来发展需要。
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集团化办学不是稀释优质资源,而是立足校情形成规模效应;不是统一要求,而是尊重各校自主发展基础上的共同发展;是以特色带动整体发展,以课程建设推动集团教育质量的全面提升。
文字:金绮安
影像:姚戈 吴俊 陈媛 达尼亚尔
审核:李艳春
终审:汪雅琴 李毅