课程缘起
陈鹤琴先生的活教育理论指出:“大自然、大社会都是活教材”，孩子的课程来源于生活，回归于生活，服务于生活。大地复苏，春风吹绿了枝头上的嫩芽，吹绿了地上的小草。也吹动了小朋友们对大自然的热情。孩子们对大自然满怀好奇、充满探索欲，亲近大自然是他们的天性，大自然中的一片落叶，一朵小花、一颗种子都能激发他们的好奇心和探究欲。自植树节后，孩子们对照顾植物产生了浓厚的兴趣，表现出想自己养一棵小植物的欲望，正值春光，种子探索之旅也由此展......
课程目标
认知目标:认识各种各样的小种子，了 解种子的特征、结构及其生长过程。
技能目标:能用多种感官感知种子，在寻找、比较和观察中，发现不同种子的奥秘。
情感目标:在与同伴的合作游戏中，体验与种子互动时带来的快乐，萌生对小种子的爱惜之情。
寻找生活中的种子
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通过观察发现有的种子，在果实的外面，比如草莓；有的种子在果实的里面，比如苹果、梨子；有的既是种子也是果实，比如瓜子、花生。
种子调查表
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为了让孩子们对种子有更多的认识，我们邀请爸爸妈妈和孩子们一起发现，调查各种种子，帮助孩子获取更多有关种子的知识。
有趣的种子
科学《认识种子》
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为得到丰富的种子品种，特向家长征集各式各样的种子，既让家长了解幼儿园正在开展的活动，也期待家长与幼儿一起学习 ! 在家长的配合下，我们收集了各种各样的种子。最好的教育就是家园共育，家长和老师就是教育的左膀右臂，缺一不可！感谢家长们的积极配合❤️
科学《种子的成长》
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首先，我们一起观看了种子生长变化的小视频，在老师图文并茂的讲解下，孩子们知道了种子的神奇。从一 粒小种子，慢慢发芽、长叶，慢慢长大的过程。
绘本故事《小种子》
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大风把花的种子吹到半空中，要带着种子飞到更遥远的地方。小种子会飞向哪里呢？
种子种到泥土里，它是经过怎样的破土过程呢？我们带着这个疑问？一起来看绘本故事《小种子》吧。
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语言《种子嘟嘟的梦想》
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小种子嘟嘟的梦想
亲爱的宝贝们，今天我们要一起走进一个神奇的世界，那里有一颗小小的种子，它叫嘟嘟。它也许没有什么特别，但它的梦想却让我们的心都变得温暖而柔软。
小小的种子，大大的梦想。
嘟嘟的梦想是变成一朵美丽的花，它想要为这个世界增添一抹色彩。虽然它只是一颗小小的种子，但它有着无比坚定的信念和勇气，它准备好了面对未知的挑战，只为了实现它的梦想。
种子种植
土培种子
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先把土浸湿
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撒种子
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盖土
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种子发芽啦
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水培种子
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认识了各种种子我们把它们水培吧！把水倒在泡沫箱里，刚刚没过种子，我们就静静等待发芽吧！
观察水培种子
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豆子出芽啦
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种子大变身
看，我来用种子装饰画！
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在创作过程中，我们认识了更多的种子！
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种子装饰画完成啦
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美术《风情万“种”》
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《纲要》中指出“幼儿是在活动中发展的"。本次活动围绕主题“种子的梦想”展开，为了让孩子们对种子有一个全面系统的了解，我们收集和利用各种资源，从各大领域带领孩子们游赏种子世界，感知种子生长的奇妙本领。同时，也让我们进一步认识到 : 生活处处是教育，以后要利用一切教育的契机，孩子们在生活中学习，在学习中取得更大的进步!
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