为积极实施多样化的数学作业形式，培养和发展学生的主体意识，给学生提供自我表现的几会，激发学生的创新意识，改善学生的数学学习方式，上海世外附属海口学校数学课题小组设计了数学特色作业——数学思维导图设计与制作
学生热情高涨，发挥自己的创造力，将刚学完的知识通过总结归纳浓缩成精美的作品。教师将学生的优秀作品进行展览，学生既收获了成就感，又能互相学习鉴赏，共同进步。
学生们做的思维导图图文并茂，形式活泼。制作一张思维导图，对于学生来说，是一项综合性活动，它需要学生去构思、编排设计、书写、装饰美化。数学特色作业使学生充分发展个性才能，通过创作思维导图，既拉近了学生与数学之间的距离，又提高了学生多方面的能力水平。