草长莺飞，春意正浓。为进一步深入开展课堂教学研究，积极倡导高效课堂，抓好课堂主阵地，3月19日上午，第五小学三年级全体语文教师齐聚一堂开展了《我的植物朋友》习作指导与评价专题研讨活动。本次活动由孟秀会老师主持，三年级贾佳老师献课，各位老师分别从不同维度进行讨论评课。
精彩的讲课环节后，贾佳老师汇报了自己的备课思路，接下来各位老师从不同维度对课堂进行研讨。
老师们表示听了以后收获很多，贾佳老师创设了有趣的情景，课程设计精心，层层递进，孩子们的状态也非常好。
三年级课标要求学生乐于书面表达，兴趣、爱好是第一位的；同时要求学生能够不拘形式的写下内容。因此，我们在习作教学时应围绕两个重点：创设情境和引导学生抓哪些内容去写。
公开课虽然已经结束，但我们对于语文课程探索的脚步却是未曾停下，我们将认真钻研教材，不断探索出精益求精的教学模式，全面提升课堂教学质量，用心上好每一节课，用心对待每一个孩子，在教学的路上越走越远。
一堂好课，离不开老师的精心打磨。此次听评课活动不仅有效的提升了教师的教学能力和业务素养，也是一种思想与智慧的碰撞。通过这次活动老师们都收获满满，在今后的课堂中更能整体把握重难点。