初心在方寸，咫尺运匠心
常规视导观常态
把脉课堂促成长
春风吹拂催奋进，不负时光赴新程。为进一步规范课堂教学行为，强化对学校教学常规管理工作的指导，夯实教学常规，推进学校精细化管理，全面提升教育教学质量。2024年3月18日，伊宁县教育教学研究室主任张宏博一行十二位教研员莅临胡地亚于孜镇学区进行常规视导工作。
视导工作分两组同时进行，一组对中心小学进行视导，一组对中学进行视导。
一.深入课堂 问诊教学
教学质量是学校发展的生命线，课堂实效是提高教学质量的关键。伊宁县教育研究室各学科教研员深入课堂，以“视”促教，共听课42节，听了语文、数学、英语、化学、物理、道德与法治、科学、历史、生物、体育10门科目，深入一线教师的课堂教学，关注教师对教材的把握情况为出发点，细心捕捉课堂教学细节，从专业的角度对课堂教学进行“把脉问诊”。
二.交流点评 指明方向
水本无华，相荡乃成涟漪；石本无火，相击而发灵光。听课结束后，各学科教研员对授课教师的课堂教学进行面对面全面、细致地点评，既肯定了老师们在教学中呈现出的亮点和优秀做法，又结合新课标的要求提出了建议和改进措施。
三.查阅资料 明析方向
视导组成员分组详细查看了伊宁县胡地亚于孜镇中学、中心小学在建章立制、作业辅导管理，教学研究管理等方面的档案材料。查阅教案77本，作业4100余本、查阅听课记录80本、培优辅困记录83本，查阅档案23册。对于所有听课教师的教案、作业、培优辅困等面对面明确指出了存在的问题，并提出了整改意见。
四.座谈反馈 赋能方向
下午18点30分，视导组在伊宁县胡地亚于孜镇中学会议室和中心小学会议室对视导工作进行了客观、全面、细致的总结和反馈。各学科教研员分别对课堂教学、教案、作业、培优辅困、听课记录、档案等常规工作检查结果一一进行细致的点评。
最后伊宁县教育教学研究室副主任薛连升在中学做视导总结发言，他强调以下三点：一是校级层面要重视教学常规检查，定期检查和不定期检查相结合；二是加强推门课听课，增强教师课堂教学水平；三是召开九年级教学质量提升专题会议。
伊宁县教育教学教研室副主任余峰在中心小学做视导总结发言，她强调以下三点：一是珍惜时代赋予教师的工作机会，努力提升自身职业素养。二是学会换位思考“假如我是孩子，假如是我的孩子。”三是一手抓教研，一手抓常规。努力把他律变成自律。
守阵地，站稳课堂，提质增效！
常视导，视出精彩，导向成长！
本次教学视导是对学校教育教学工作的一次全方位的指导，也是助力教师专业成长的一剂良方。伊宁县胡地亚于孜镇学区将以此次视导活动为契机，加强总结与反思，夯实常规工作，落实新课标理念，打造高效课堂。
编辑：郝家美 杨可爱
初审：赵玲
终审：蔡伟