优秀凝聚力量，榜样引领方向，教育教学是学校的中心工作，教学质量是教学的永恒主题。为进一步指导我校老师有效开展复习教学工作，提高复习课教学的针对性、时效性，全面提升复习效率，提高教学质量，我校小学数学教研组于3月18日召开了六年级老师教学经验分享交流会。
本次活动夏丹蔚老师和李玲飞老师分别围绕“如何提高复习的有效性”、“聚焦学业测评，转换育人思想”这两个方面进行分享。
首先由夏丹蔚老师分享《提高复习的有效性》。
夏老师强调了复习的重要性，接着她提到我们数学老师既要做一个会增强学生记忆力的“好编剧”——切忌“单调重复；还要做一个会激发学生探究力的”建筑师“——切忌”按部就班“；更重要的是还得做一个会提升学生内驱力的”主持人“——切忌”单口相声“。
夏老师还分享了自己平时在教学中的一些小巧思：利用思维导图培养学生的大单元思想，通过一题多问、多变、多解来搭建学生的思维立交桥……
接下来李玲飞老师带来分享《聚焦学业测评，转换育人理念》。
李老师从专业的角度为我们精准分析了近三年数学毕业卷的题型、分值占比及知识分布等。她提到了核心素养下的学业评价的命题导向：重视考察学生是否经历真实的学习过程；重视考察学生对数学知识本质的理解，更重视考察他们的数学思维能力与说理表达能力以及区别于语文学科的“数学“阅读理解能力。
接着，李老师提出了一些建议：关注知识本质的理解；关注真实情境中的真实问题的能力；关注学生的思维过程；关注数学之外的数学。李老师强调，数学课，要创设真实情境，搭建由感性到理性、由具体到抽象的桥梁，推动学生去思考，去发现问题、提出有意义的数学问题，促进学生主动参与教学活动。
老师们纷纷表示收获颇多，在实践中将把新理念融入到自己的课堂教学当中，不断学习，提高自身教学水平。
“独行疾，众行远。”本次经验交流会是思想的碰撞，是心灵的交流，让大家有所思所悟、有所得，体现了我校教师且行且思，求真务实，不懈探索的工作作风，也给学校教育教学工作带来新的动力和活力。相信全体教师定将用无限热情辛勤耕耘，用心灌溉，共同成长，共同享受教育的快乐与芬芳。