让科研成为职业生涯最美的风景——中小学课题研究该如何选题
（2024.3.18下午 浦阳五小 傅海鹰）

浦江县教科研工作会议

暨教科研骨干科研素养提升培训

2024.3.18下午 四中

徐双莲：实践，文化，敬畏，团队，成长。

一、课题不要大，“小老师”做小课题，让研究使教育教学更深入：

1.你做什么研究什么；

2.研究学校主文化下的学科子文化；

3.学术的敬畏是常识（正规刊物发表、抄袭）；

4.只有自己有实力，才有竞争力；

5.教科研人要有自己的精神长相：先要有文化的价值认同，文化是复数，要从一个人到一群人，成立一个团队（两人成行，三人成伍，多人成阵）。学术治教——贴地行走做真教研。