1.水资源的含义
水作为大自然赋予人类的宝贵财富，早就被人们关注。但是，人们经常使用“水资源”一词，却是近一二十年的事。关于水资源的含义，有几十种之多，较普遍的说法是指“可以供人们经常取用、逐年可以恢复的水量”。也就是通常所指的淡水资源。这样，苦咸的海水就不算在内，连千年难化的冰川、不易取用的一部分地下水也排除在外了。水资源是人类调查了解得最清楚的资源，绝不会像煤、铁、石油等资源那样有新的大发现而改变数量结构与分布。其实，水资源还应包括水所具有的发电、航运、养殖、环境等方面的能力。
2.关于水，你知道吗
来之不易的水
拧开水龙头，清洁甘冽的水便滚滚而来。其实，自来水来之不易。它们可能取自几百米深的地下，或是引自几十公里、几百公里远的某条江河、某座水库。这些“原水”，首先要在净化厂净化，曝气除去铁质，然后用混凝的办法除去细小的漂浮物、水生物，再沉淀下杂质，用液体氯、漂白粉等消毒剂杀死细菌。经过检查化验，符合国家标准后，才能像其他工业产品一样出厂。清洁的水，经过密如蜘蛛网的管道，并且用水泵加压，才保证送到高层建筑或居民院里的千家万户。
不要小瞧滴水
一滴水，微不足道。但是不停地滴起来，数量就很可观了。据测定，“滴水”在1个小时里可以集到3.6公斤水；1个月里可集到2.6吨水。这些水量，足可以供给一个人的生活所需。可见，一点一滴的浪费都是不应该有的。至于连续成线的小水流，每小时可集水17公斤，每月可集水12吨；哗哗响的“大流水”，每小时可集水670公斤，每月可集水482吨。所以，节约用水要从点滴做起。
3.掌握节水方法 养成节水习惯
4.节约用水倡议书
尊敬的各位老师、亲爱的各位家长、同学们：
长期以来，人们普遍认为水是“取之不尽，用之不竭”的，正是有了这种根深蒂固的观念，水资源浪费情况严重，“跑冒滴漏”、长流水等现象不时发生，同时水资源的浪费增加了污水的排放量，水质受到污染，反过来又以饮用水的方式通过我们的水杯，进入我们身体。节约用水，不仅仅是一句口号，应该从身边做起。大而言之，为了保护及合理利用我们地球上有限的水资源;小而言之，为了我们的饮用水安全，为了减少水费支出，维护我们自己的利益。
在此，我们向全体师生家长发出节约用水倡议,希望每一位师生家长以主人翁的态度，倍加珍惜宝贵的水资源，节约每一滴水，使节水意识、节水行为蔚然成风:
一、节约用水，水利先行
1.坚持节水优先，树牢节水意识，将节约用水融入工作生活全过程。
2.安装使用节水型器具。发现管网漏水、水龙头损坏等“跑冒滴漏”问题及时报修，避免“长流水”。
3.发现浪费水的不良行为，及时制止或向用水管理部门举报。
二、合理用水，珍惜点滴
1.日常用水要按需取水，避免浪费。
2.参加会议、培训尽量自带水杯，少用公用水杯，节约用水。随身带走没喝完的瓶装水，倡导“光瓶行动”。
3.在洗脸、洗手、刷牙时，要控制水龙头开关大小，并及时关水。洗澡时请间断放水沐浴，搓洗时应及时关水。衣物集中洗涤以减少洗衣次数，少量衣物手洗代替机洗。
4.回收洗手、洗澡、洗衣、洗菜等污染较轻的水，进行二次利用，如洗菜水可用来浇花，洗衣服的水可用来冲厕。
5.煮面汤、淘米水、过夜茶水等能去除油垢，可以清洗餐具，同时富含营养物质，也可以浇灌绿植。
6.洗餐具、炊具时先用纸擦去油污，在节约用水的同时又减少水污染。避免将厨余垃圾等倒入马桶，再用水冲走。
三、宣传节水，人人惜水
1.传播践行节水理念，积极参加节约用水志愿活动。
2.主动宣传节水知识，影响带动身边人节约用水。
3.弘扬节水文明风尚，倡导节约用水生活方式，营造人人爱水惜水氛围。
全体师生家长，珍惜水资源，节约水资源，是我们共同的责任。让我们从自己和身边做起，珍惜点滴、杜绝浪费。只有当我们每个人都把保护水资源作为一种自觉行动时，我们的资源环境才能得到彻底改善。我们期待着这一天早日到来！
李家堡小学
2024年3月