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项目课程
伴随着孩子长大，他（她）们的情绪表达越来越丰富。如何让孩子认知情绪，解决情绪问题，本周我们进行了这样的课程——认识情绪：开心的100种办法。
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在爸爸、妈妈的帮助下，我们将自己各种开心的办法记录下来，制作成属于我自己的海报。
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我勇敢、自信面对小朋友，尝试把我的各种开心办法说出来，我觉得这是非常开心的一件事。
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02:25
小组讨论的形式深受我们的喜爱，几个小伙伴拿着各自的海报畅所欲言，分享着自己一种、两种、三种，很多种的开心办法。
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情绪的成长、成熟需要漫长的时间，也需要很多的引领，我们所有的教育行为就是让他们认识情绪、梳理自己的情绪。
踏春"拾"趣
大自然是我们的“活教材”
在自然中
亲身观察获得经验和快乐
在开阔的户外里寻找春天
乘车向着目的地--南湖公园出发，一路上欢声笑语，我们要开始美好的时刻啦！
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春天在哪里？春天在美丽的花朵上，满眼都是绚丽的色彩。我们化身“小小植物学家”，根据花朵的颜色，花瓣数量、形态等显著特征进行区分，仔细观察了花的不同特征，寻找研学任务卡上的花儿身影。
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在大自然中找到自己喜欢的花朵，用画笔把它记录下来。
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趣游畅玩，乐在其中，快乐就是这简单。
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零食分享时刻到啦！味蕾的满足感搭配着春日的暖阳，这是属于我们的春日记忆。
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在惬意的时光和灿烂的笑容中，春日研学活动落下帷幕。孩子们在大自然的怀抱中留下最美丽的笑脸。
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愉快、充实的一周又结束啦，让我们一起期待下周幼儿园的快乐学习、生活吧！
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