草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。在这春意盎然，生机勃勃的美好时节。我校一年级语文组问题教研活动如期召开。一年级全体语文老师，齐聚一堂，共同交流探讨问题。
本次教研活动深入探讨了如何缓解学生课堂注意力不集中的问题，参与教研活动的老师们积极分享自己在教学实践中的经验和遇到的问题，大家共同探讨解决方案。
刘晶主任——灵活多样，让孩子爱学
一节课开始时，学生的兴奋点还停留在上节课的内容或课间所从事的活动中。为了将学生分散的注意力吸引到这节课教学任务和活动之中，使学生的思维尽快达到最佳水平，这时候，老师的态度要和蔼可亲，幽默风趣、声情并茂，这样才能有效调动学生的兴趣，有助于学生对所学知识的注意，良好的开端是成功的一半。在引入新课时，我们只要引用一些学生熟悉、比较直观的事例，通过巧妙地设疑提问，就能把学生的注意力紧紧抓住，启迪他们的思维、开发他们的智力。德国教育家第斯多惠曾经指出：“教学的艺术不在于传授本领，而在于激励、唤醒、鼓舞。”实践证明，游戏引入法、直观引入法等都是行之有效的好方法，刺激大脑兴奋中枢，使学生处于兴奋状态，迅速进入角色，主动参与课堂活动。
追风赶月莫停留，平芜尽处是春山。时光清浅，岁月如歌。人间三月芳菲正盛。且行且研，且研且成长。“吾”与春风皆过客，唯有教研绽芳华。