为了促进教师稳步扎实成长，夯实驾驭课堂教学的基本功，打造高效课堂，活跃教研氛围，提升教师队伍的整体素质，近日，西网小学开展了语文听课周教研活动，为学校教学质量保驾护航。
石老师在执教的《千人糕》教学活动过程中，讲授充满亲和力，她以饱满的热情、幽默的语言去带动孩子，让学生在轻松愉快的气氛中吸收新知识。瞧！同学们听的多认真啊！
尤老师执教的《鲁滨逊漂流记》，通过假设“如果你被流落一座荒岛你该如何生存？”抛出问题，引起孩子的思考和课文内容产生链接。在教学过程中，引导学生抓住重点词句来进行品读，体会鲁滨逊的心理变化，通过有层次、有秩序、有针对性的提问，把学生的思维能力、观察能力和想象能力充分调动起来，对学生进行语言表达能力的训练，体会鲁滨逊的人物品格，激发学生课外阅读的兴趣。
巩老师利用多媒体教学，图文并茂地展示《守株待兔》的学习内容。利用多种形式的读、翻译，提高学生的学习兴趣，加深理解和记忆，充分调动学生学习的积极性。
王老师执教的《梅花魂》教学设计清晰，环环相扣，课堂知识从简入难，由词到短语再到长句子的朗读指导，促进学生更好地理解课文内容，更好地提高学生的朗读能力。
课堂上，学生们积极参与，气氛热烈。在识字教学过程中,王老师根据每个汉字特点，引导学生用不同的识字方法识记生字，拓宽了学生的识字途径，提高了识字教学的效率。
对于每一名教师而言，每一次听评课都是艰辛的历程，但也是幸福的历程。听评课活动让教师经历了不置可否的迷茫；经历了艰苦的思索；经历了进退两难的纠结；经历了同伴互助的感动；更经历了柳暗花明又一村的喜悦。
教而不研则浅，研而不教则空。听课结束后，老师们研讨教学方法，交换教学心得。大家各抒己见，在肯定授课教师闪光点的同时，及时指出课堂教学中存在的问题及改进意见，为提高教学质量建言献策。
虽然本次教研活动已结束，但我们的教研脚步永不停驻。我们相信，在追寻理想课堂中，我们能欣赏更加美丽的教育风景，享受更有意义的教育幸福。