一、什么是校园欺凌？
是发生在校园内外、学生之间，一方（个体或群体）单次或多次蓄意或恶意通过肢体、语言及网络等手段实施欺负、侮辱，造成另一方（个体或群体）身体伤害、财产损失或精神损害等的事件。
二、校园欺凌的危害
校园欺凌是欺凌者对被欺凌者施加的攻击行为，在校园欺凌事件中，不仅被欺凌者收到伤害，也会对欺凌者、甚至旁观者的身心发展、学业表现等方面造成不良影响。此外，校园欺凌的消极影响不仅限于参与欺凌的学生之间，也会扩散到整个校园、家庭、以及其他的社会环境中。
三、校园欺凌的角色
（一）欺凌者：欺负别人的人。
（二）被欺凌者：被欺负的人。
（三）旁观者：任何一个亲眼目睹，或知道欺凌行为正在发生，但他/她却只是在一旁看着，并没有对此行为作出反应的人。
四、校园欺凌行为的分类和表现
（一）身体欺凌。是指直接攻击学生的身体，比如通过推搡、扇耳光、抓挠、咬、拳打、脚踢、掐捏等方式给其他同学的身体造成伤害。
（二）语言欺凌。是指使用恶意的言语伤害他人；语言威胁、恐吓；传播谣言和错误的信息等等。
（三）社交欺凌。是指对受害人并不进行直接面对面的攻击，而是通过联合其他同学，有组织地排斥或孤立受害人来实施欺凌。
（四）财务欺凌。是指破坏、索要学生的财物，比如通过破坏、抢夺使其他同学的财产受到损失。
（五）网络欺凌。通过社交软件、电子邮件、网络论坛等方式实施欺凌。
五、校园欺凌的误区
（一）校园欺凌只会影响到一部分学生 ×
（二）一些同学活该被欺凌 ×
（三）被欺凌的学生应当用武力进行反击 ×
（四）当校园欺凌发生时，老师总会知道的 ×
（五）那些欺凌人的学生都很炫酷 ×
七、反对欺凌行为的做法：
（一）用自信的肢体语言武装自己
1.昂首挺胸，不要垂头丧气
2.立正站直
3.深呼吸，令自己放松下来
4.将手放在大腿两侧，表明你不会主动攻击对方
（二）无视施暴者：那些欺负人的“小霸王”就是想要看到你有所反应——他们想看到你害怕、忐忑不安的样子。如果你没有表现出害怕，他们可能就会无趣地走开。所以有时，你可以通过做自己的事情，来无视他们的欺凌的行为。
切忌：
1.表现出你的害怕
2.与欺凌者争论
3.直勾勾地盯着对方或是握紧拳头
4.主动打一架
（三）勇敢地走掉，逃离欺凌环境，并呼救
（四）制定逃离计划
1.转移注意力说老师来了
2.告知这周围都装了监控
（五）寻求帮助
1.一定要告诉你的父母或是监护人，让大人保护帮助自己；
2.写一张便条放在你老师的桌子上，或找老师交谈；
3.在课前/后告诉你的老师，并确保没被周围人发现；
4.与同学和睦友善相处。
一起学习防欺凌儿歌，做遵纪守则的好学生！
